TED日本語 - ジェニファー・グランホルム: クリーン・エネルギー計画 -- トップへの競争

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内容

TED2013のオープニング・スピーカーを務めた ジェニファー・グランホルムは、アメリカの直面する疑問について話します。どうすれば雇用を増やせるのでしょう?この世界の関わる問題に対する彼女の計画は 新しい代替エネルギーへの投資です。でもそんなことが 対立の続く議会の関与あるなしにかかわらず、実現できるのでしょうか?

Script

ミシガン州の前知事と 紹介されましたが 実は私は科学者なんです ポリティカル・サイエンス(政治学)は真の科学とは違いますが 民主主義の研究をしたんです ミシガン州を実験室に使い 科学者のするように政策の実験を行い どうすれば より多くの人のためにより良いことが出来るか 研究したのです でも解決できない3つの難問がありました 今日はこの3つの問題についてお話し しますが それに対する 私の解決策も 是非 聞いて頂きたいのです

一つ目の問題はミシガン州に限らず どの州にでもある問題です グローバル経済下でアメリカに良い職を創出するには どうするかという問題です

まず私の実験室からのデータを ご覧下さい 2002年に知事に選ばれ任期1年目の2003年に スタッフから電話がありました 「困ったことになりました」 ミシガンのグリーンビルという人口8000人の小さな町の 最大の雇用主である エレクトロラックスの 冷蔵庫工場が閉鎖するというのです

そこで何人が 雇われているのか尋ねると

グリーンビルの人口 8000人のうち3000人だとのこと

つまり 一つの雇用主で成り立っている街なのです エレクトロラックスはメキシコに工場を移転する予定でした

「私が州知事になったからにはそんな事 させないわ 州政府の首脳部とグリーンビルに乗り込んで エレクトロラックスが断れないような 魅力的な条件を提示しましょう」

そう考えて 州政府の首脳部を連れて行き この小さな町のお偉方 市長や市政担当官地元のカレッジの学長と合流して 出せるものは全て机に並べて 工場移転を断念させる さまざまな条件を エレクトロラックスの幹部の目の前に差し出しました 20年間 事業税を免除するとか 新工場の建設に協力して 資金の調達を援助するとか労働組合の代表も グリーンビルの雇用を守るために 前代未聞の譲歩をすると約束しました

エレクトロラックスの経営陣は 我々の提案を受けて 17分間 席を離れました 戻ってくるとこう言いました 「雇用を守るため これほどの努力は先例がありません でも どうすることもできないんです メキシコでは時給$1.57 で人を雇えるんですから ここには残れません」

というわけで 工場はなくなってしまいました まるでこの街に原子爆弾でも落ちたようです 実際 工場は爆破解体されてしまいました これは工場閉鎖の日に最後の仕事に向かう人です 生産ラインで最後の冷蔵庫が出荷されたその月に ここで働く人々が 「最後の晩餐」に集まりました 会場はグリーンビルにある大きな建物で 私もこの会に参加しました雇用の流出を止められなかった 州知事として 自分の無力さを感じ 人々と悲しみを分かち合うためです 会場に足を踏み入れると何千人もの人がいました 大きな集まりで 円テーブルが並べられ 皆 配られたお弁当を食べていました 寂しげなバンドが寂しい曲を演奏していました(笑)

そこで ある男性に話しかけられました 入れ墨にポニーテール野球帽をかぶり 小さな女の子を 二人連れていました 「知事さん この2人が僕の娘です 現在 48歳ですが この工場で30年も働いてきました 高校卒業後 すぐこの工場に来て ここで働く父と一緒に働き始めました 実は 祖父もここで働いていたんです 僕は冷蔵庫を作る以外何もできません」 彼はそう言って 娘たちを眺め 自分の胸に手をあてると 続けました 「知事さん 今後 いったい誰が こんな自分を雇ってくれると言うのでしょう?」 この人に限らず 他の何人からも 同じことを聞きました きっと今世紀になってから 10年の間に閉鎖した 5万もの工場で働いていた誰もが 同じ気持ちでいるはずです これが一つ目の問題です グローバル経済下でアメリカにどう雇用を創出するか?

二つ目は簡単に説明すると 気候変動をどう解決するかという問題です 国家エネルギー政策もないのにできるはずがありません しかも連邦議会は 常にこう着状態です 最近の世論調査では 下院の支持率は 他のイヤなものと比べても より低いという結果が出ました ゴキブリやシラミ バンドのニッケルバックや 歯の根管治療や ドナルド・トランプより低かったことが分かっています でも 安心してください覚せい剤の密造や 淋病よりはまだましです(笑) 皆さん これは問題ですね

いったい何でしょう? いったい 民主主義の実験室で 何が起こっているのでしょう どんな政策の方針が 実際に変化をもたらし 対立を続ける両党に受け入れられたりするのでしょう 考えてみてください オバマ政権の政策で 全国的に変化をもたらしたものは 何でしょうか? 医療保険改革でしょうかでもこれは 政府の押し付けたもので 全体の半分の州しか参加していません 米国再生・再投資法はどうでしょうこれは政策の変更ではありません 政策の改革に成功したのは教育改革である 「トップへの競争」プログラムです 政府が45億ドルを用意して 全米の知事に競争をさせたのです 48人の州知事が参加して 州議会に高校教育のレベルを上げるよう説得しました 高校生全員が 大学進学の準備カリキュラムを履修するようにしたのです 州で始まり国全体に影響を与える教育政策の改革です

これを見てこれと同じ方法で クリーンエネルギー関係の雇用を創出できないかと考えました この背景を見てみると 企業による 過去8年間の投資額は 世界で 1.6兆ドルにもおよび 投資が雇用に繋がっています でも雇用が増えているのは きちんとした政策のある中国などです 実は 中国の視察に行ったときの事ですが 私たちの一行のための見かけばかりのプレゼンで 私は何かのデモを見ながら会場の後ろの方に立っていました 隣には中国の政府の方がいて この方に訊かれました 「アメリカでエネルギー政策ができるのはいつでしょう?」 「下院ではいつも議論がこう着状態でいつになることやら」と答えると

こんな風にして 言いました 「どうぞ ごゆっくり」 ぐずぐずしている方が彼らには好都合なのです

ですから 全米の知事の参加できる 競争プログラムはどうでしょう 賞金は教育改革のプログラムの額と同じで 下院の両党が承認した 45億ドルです 随分大きな額に聞こえますが 国の予算の0.1%にもなりません 四捨五入の端数のような額なのです 競争に参加する条件として オバマ大統領のかかげる目標を使ってはどうでしょう 下院に承認を迫っている基準_2030年までに80%を クリーン・エネルギーにするというものです 言い換えれば2030年までに エネルギーの8割にクリーンなものでまかなうことを目標にします これを州にまかせたらどうなるでしょう? うまくいくかもしれません 各地域にできることがあるからです アイオワやオハイオを例にすると 政治的にとても重要な州ですが ここの州知事たちは 風力タービン製造や 風力発電の分野でリーダーになるというかもしれません サンベルトにある州では 太陽光発電ができるでしょう カリフォルニアの知事は 州内にソーラーパネルの生産の産業クラスターを形成するかもしれません 中国からの輸入をやめ 自国で生産できるようになります これらはどの地域でもできることです 太陽と風力発電は国中どこでも出来るはずです 北西部の州では 地熱発電も可能かもしれません テキサス州は スマート・グリッドのリーダーになれるかもしれません 中東部では森林や 農業からの廃棄物を使って バイオ燃料のリーダーになれます 北東部はエネルギー効率の問題解決に 貢献することが出来ます 東部海岸沿いの地域は 洋上風力発電が出来ます ミシガン州は 電気自動車の心臓ともいえるリチウム・イオン電池のリーダーになれます それぞれの地域で出来ることがあるので 競争のプログラムがあれば 州それぞれの良さを尊重し自由に問題に取り組んでもらえます 教育の「トップへの競争」に参加しなかった テキサスやサウスカロライナも 参加するかもしれません なぜなら 知事というものは共和党でも民主党でも 何か新しい事業を始めるのが好きなんです 雇用を増やしたい ということです こうして各州 つまり民主主義の実験室での イノベーションを促進させます

最近の政策を眺めている人たちはこう言うかもしれません 「いいアイデアだけど できるのかな? 下院が45億ドルもの出資を認めるかな? 議論で同意することなんてないのに」 下院を通してこのプログラムをやっても良いのですが 忍耐強くなければ できません そこで 型破りな方法で下院を通さないでやってしまうことも出来ます 下院を飛ばしてしまうのです 民間のプログラムで知事を競わせてはどうでしょう 資本のある会社やこのTEDに来ている個人が 数社 数人でパートナーになって 国中の州知事が競う「トップへの競争」の コンペを企画したら 知事たちはどうするでしょうか このTEDがきっかけになって アメリカの雇用環境を改善できる 秘訣を発見できたとしたら すばらしいですね(拍手) エネルギー政策を成立させ ボトムアップで国のエネルギー戦略が作れないでしょうか

TEDster (TED仲間) の皆さんも 私の様に焦りを感じる方は 経済の競争相手 ―つまり他国は 既に競争に先手を打ち我が国はやられていると お気づきでしょう 競争に参加するか しないかのどちらかです 同じ場で戦うか 食われてしまうかならば 皆さんはどちらを選ぶでしょう 私は競争に参加することを選びます

ありがとうございました(拍手)

Well, I was introduced as the former Governor of Michigan, but actually I'm a scientist. All right, a political scientist, it doesn't really count, but my laboratory was the laboratory of democracy that is Michigan, and, like any good scientist, I was experimenting with policy about what would achieve the greatest good for the greatest number. But there were three problems,three enigmas that I could not solve, and I want to share with you those problems, but most importantly, I think I figured out a proposal for a solution.

The first problem that not just Michigan, but every state, faces is, how do you create good jobs in America in a global economy?

So let me share with you some empirical data from my lab. I was elected in 2002 and, at the end of my first year in office in 2003, I got a call from one of my staff members, who said, "Gov, we have a big problem. We have a little tiny community called Greenville, Michigan, population 8,000, and they are about to lose their major employer, which is a refrigerator factory that's operated by Electrolux."

And I said, "Well, how many people work at Electrolux?"

And he said, "3,000 of the 8,000 people in Greenville."

So it is a one-company town. And Electrolux was going to go to Mexico.

So I said, "Forget that. I'm the new Governor. We can fix this. We're going to go to Greenville with my whole cabinet and we will just make Electrolux an offer they can't refuse."

So I brought my whole cabinet, and we met with all of the pooh-bahs of little Greenville -- the mayor, the city manager, the head of the community college -- and we basically emptied our pockets and put all of our chips on the table, incentives, you name it, to convince Electrolux to stay, and as we made our pile of chips, we slid them across the table to the management of Electrolux. And in the pile were things like zero taxes for 20 years, or that we'd help to build a new factory for the company, we'd help to finance it. The UAW, who represented the workers, said they would offer unprecedented concessions, sacrifices to just keep those jobs in Greenville.

So the management of Electrolux took our pile, our list of incentives, and they went outside the room for 17 minutes, and they came back in and they said, "Wow, this is the most generous any community has ever been to try to keep jobs here. But there's nothing you can do to compensate for the fact that we can pay $ 1.57 an hour in Juarez, Mexico. So we're leaving."

And they did. And when they did, it was like a nuclear bomb went off in little Greenville. In fact, they did implode the factory. That's a guy that is walking on his last day of work. And on the month that the last refrigerator rolled off the assembly line, the employees of Electrolux in Greenville, Michigan, had a gathering for themselves that they called the last supper. It was in a big pavilion in Greenville, an indoor pavilion, and I went to it because I was so frustrated as Governor that I couldn't stop the outflow of these jobs, and I wanted to grieve with them, and as I went into the room -- there's thousands of people there. It was a just big thing. People were eating boxed lunches on roundtop tables, and there was a sad band playing music, or a band playing sad music, probably both. (Laughter)

And this guy comes up to me, and he's got tattoos and his ponytail and his baseball cap on, and he had his two daughters with him, and he said, "Gov, these are my two daughters." He said, "I'm 48 years old, and I have worked at this factory for 30 years. I went from high school to factory. My father worked at this factory," he said. "My grandfather worked at this factory. All I know is how to make refrigerators." And he looked at his daughters, and he puts his hand on his chest, and he says, "So, Gov, tell me, who is ever going to hire me? Who is ever going to hire me?" And that was asked not just by that guy but by everyone in the pavilion, and frankly, by every worker at one of the 50,000 factories that closed in the first decade of this century. Enigma number one: How do you create jobs in America in a global economy?

Number two, very quickly: How do you solve global climate change when we don't even have a national energy policy in this country and when gridlock in Congress seems to be the norm? In fact, there was a poll that was done recently and the pollster compared Congress's approval ratings to a number of other unpleasant things, and it was found, in fact, that Congress's approval rating is worse than cockroaches, lice, Nickelback the band, root canals and Donald Trump. (Laughter) But wait, the good news is it's at least better than meth labs and gonorrhea. (Laughter) We got a problem, folks.

So it got me thinking, what is it? What in the laboratory that I see out there, the laboratories of democracy, what has happened? What policy prescriptions have happened that actually cause changes to occur and that have been accepted in a bipartisan way? So if I asked you, for example, what was the Obama Administration policy that caused massive changes across the country, what would you say? You might say Obamacare, except for those were not voluntary changes. As we know, only half the states have opted in. We might say the Recovery Act, but those didn't require policy changes. The thing that caused massive policy changes to occur was Race to the Top for education. Why? The government put a $ 4.5 billion pot and said to the governors across the country, compete for it. Forty-eight governors competed, convincing 48 state legislatures to essentially raise standards for high schoolers so that they all take a college prep curriculum. Forty-eight states opted in, creating a national [ education ] policy from the bottom up.

So I thought, well, why can't we do something like that and create a clean energy jobs race to the top? Because after all, if you look at the context,1.6 trillion dollars has been invested in the past eight years from the private sector globally, and every dollar represents a job, and where are those jobs going? Well, they're going to places that have policy, like China. In fact, I was in China to see what they were doing, and they were putting on a dog-and-pony show for the group that I was with, and I was standing in the back of the room during one of the demonstrations and standing next to one of the Chinese officials, and we were watching, and he says, "So, Gov, when do you think the U.S. is going to get national energy policy?" And I said, "Oh my God -- Congress, gridlock, who knows?"

And this is what he did, he goes, he says, "Take your time." Because they see our passivity as their opportunity.

So what if we decided to create a challenge to the governors of the country, and the price to entry into this competition used the same amount that the bipartisan group approved in Congress for the Race to the Top for education,4.5 billion, which sounds like a lot, but actually it's less than one tenth of one percent of federal spending. It's a rounding error on the federal side. But price to entry into that competition would be, you could just, say, use the President's goal. He wants Congress to adopt a clean energy standard of 80 percent by 2030, in other words, that you'd have to get 80 percent of your energy from clean sources by the year 2030. Why not ask all of the states to do that instead? And imagine what might happen, because every region has something to offer. You might take states like Iowa and Ohio -- two very important political states, by the way -- those two governors, and they would say, we're going to lead the nation in producing the wind turbines and the wind energy. You might say the solar states, the sun belt, we're going to be the states that produce solar energy for the country, and maybe Jerry Brown says, "Well, I'm going to create an industry cluster in California to be able to produce the solar panels so that we're not buying them from China but we're buying them from the U.S." In fact, every region of the country could do this. You see, you've got solar and wind opportunity all across the nation. In fact, if you look just at the upper and northern states in the West, they could do geothermal, or you could look at Texas and say, we could lead the nation in the solutions to smart grid. In the middle eastern states which have access to forests and to agricultural waste, they might say, we're going to lead the nation in biofuels. In the upper northeast, we're going to lead the nation in energy efficiency solutions. Along the eastern seaboard, we're going to lead the nation in offshore wind. You might look at Michigan and say, we're going to lead the nation in producing the guts for the electric vehicle, like the lithium ion battery. Every region has something to offer, and if you created a competition, it respects the states and it respects federalism. It's opt-in. You might even get Texas and South Carolina, who didn't opt into the education Race to the Top, you might even get them to opt in. Why? Because Republican and Democratic governors love to cut ribbons. We want to bring jobs. I'm just saying. And it fosters innovation at the state level in these laboratories of democracy.

Now, any of you who are watching anything about politics lately might say, "Okay, great idea, but really? Congress putting four and a half billion dollars on the table? They can't agree to anything." So you could wait and go through Congress, although you should be very impatient. Or, you renegades, we could go around Congress. Go around Congress. What if we created a private sector challenge to the governors? What if several of the high-net worth companies and individuals who are here at TED decided that they would create, band together, just a couple of them, and create a national competition to the governors to have a race to the top and see how the governors respond? What if it all started here at TED? What if you were here when we figured out how to crack the code to create good paying jobs in America -- (Applause) -- and get national energy policy and we created a national energy strategy from the bottom up?

Because, dear TEDsters, if you are impatient like I am, you know that our economic competitors, our other nations, are in the game and are eating us for lunch. And we can get in the game or not. We can be at the table or we can be on the table. And I don't know about you, but I prefer to dine.

Thank you all so much. (Applause)

Well,/ I was introduced as the former Governor of Michigan,/ but actually/ I'm a scientist.//

ミシガン州の前知事と 紹介されましたが 実は私は科学者なんです

All right,/ a political scientist,/ it doesn't really count,/ but my laboratory was the laboratory of democracy/ that is Michigan,/ and,/ like any good scientist,/ I was experimenting with policy/ about what would achieve the greatest good/ for the greatest number.//

ポリティカル・サイエンス(政治学)は真の科学とは違いますが 民主主義の研究をしたんです ミシガン州を実験室に使い 科学者のするように政策の実験を行い どうすれば より多くの人のためにより良いことが出来るか 研究したのです

But there were three problems,/three enigmas/ that I could not solve,/ and I want to share/ with you/ those problems,/ but most importantly,/ I think/ I figured out/ a proposal/ for a solution.//

でも解決できない3つの難問がありました 今日はこの3つの問題についてお話し しますが それに対する 私の解決策も 是非 聞いて頂きたいのです

The first problem/ that not just Michigan,/ but every state,/ faces is,/ how do you create good jobs/ in America/ in a global economy?//

一つ目の問題はミシガン州に限らず どの州にでもある問題です グローバル経済下でアメリカに良い職を創出するには どうするかという問題です

So let me/ share with you/ some empirical data/ from my lab.//

まず私の実験室からのデータを ご覧下さい

I was elected in 2002 and,/ at the end of my first year/ in office/ in 2003,/ I got a call/ from one of my staff members,/ who said,/ "Gov,/ we have a big problem.//

2002年に知事に選ばれ任期1年目の2003年に スタッフから電話がありました 「困ったことになりました」

We have/ a little tiny community called Greenville,/ Michigan,/ population 8,000,/ and they are/ about to lose their major employer,/ which is a refrigerator factory/ that's operated by Electrolux."//

ミシガンのグリーンビルという人口8000人の小さな町の 最大の雇用主である エレクトロラックスの 冷蔵庫工場が閉鎖するというのです

And I said,/ "Well,/ how many people work at Electrolux?"//

そこで何人が 雇われているのか尋ねると

And he said,/ "3,000 of the 8,000 people/ in Greenville."//

グリーンビルの人口 8000人のうち3000人だとのこと

So it is a one-company town.//

つまり 一つの雇用主で成り立っている街なのです

And Electrolux was going to go/ to Mexico.//

エレクトロラックスはメキシコに工場を移転する予定でした

So I said,/ "Forget that.// I'm the new Governor.//

「私が州知事になったからにはそんな事 させないわ

We can fix this.// We're going to go/ to Greenville/ with my whole cabinet/ and we will just make Electrolux/ an offer/ they can't refuse."//

州政府の首脳部とグリーンビルに乗り込んで エレクトロラックスが断れないような 魅力的な条件を提示しましょう」

So I brought my whole cabinet,/ and we met with all of the pooh-bahs of little Greenville --/ the mayor,/ the city manager,/ the head of the community college --/ and we basically emptied our pockets/ and put all of our chips/ on the table,/ incentives,/ you name it,/ to convince Electrolux to stay,/ and/ as we made our pile of chips,/ we slid them/ across the table/ to the management of Electrolux.//

そう考えて 州政府の首脳部を連れて行き この小さな町のお偉方 市長や市政担当官地元のカレッジの学長と合流して 出せるものは全て机に並べて 工場移転を断念させる さまざまな条件を エレクトロラックスの幹部の目の前に差し出しました

And/ in the pile were things/ like zero taxes/ for 20 years,/ or/ that we'd help to build/ a new factory/ for the company,/ we'd help to finance/ it.// The UAW,/ who represented the workers,/ said/ they would offer unprecedented concessions,/ sacrifices to just keep those jobs/ in Greenville.//

20年間 事業税を免除するとか 新工場の建設に協力して 資金の調達を援助するとか労働組合の代表も グリーンビルの雇用を守るために 前代未聞の譲歩をすると約束しました

So the management of Electrolux took our pile,/ our list of incentives,/ and they went outside the room/ for 17 minutes,/ and they came back/ in and they said,/ "Wow,/ this is the most generous/ any community has ever been to try to keep/ jobs here.//

エレクトロラックスの経営陣は 我々の提案を受けて 17分間 席を離れました 戻ってくるとこう言いました 「雇用を守るため これほどの努力は先例がありません

But there's nothing/ you can do to compensate for the fact/ that we can pay $ 1.57/ an hour/ in Juarez,/ Mexico.// So/ we're leaving."//

でも どうすることもできないんです メキシコでは時給$1.57 で人を雇えるんですから ここには残れません」

And they did.// And when they did,/ it was like a nuclear bomb went off/ in little Greenville.//

というわけで 工場はなくなってしまいました まるでこの街に原子爆弾でも落ちたようです

In fact,/ they did implode the factory.//

実際 工場は爆破解体されてしまいました

That's a guy/ that is walking on his last day of work.//

これは工場閉鎖の日に最後の仕事に向かう人です

And on the month/ that the last refrigerator rolled off/ the assembly line,/ the employees of Electrolux/ in Greenville,/ Michigan,/ had a gathering/ for themselves/ that they called the last supper.//

生産ラインで最後の冷蔵庫が出荷されたその月に ここで働く人々が 「最後の晩餐」に集まりました

It was in a big pavilion/ in Greenville,/ an indoor pavilion,/ and I went to it/ because I was so frustrated/ as Governor/ that I couldn't stop the outflow of these jobs,/ and I wanted to grieve/ with them,/ and/ as I went into the room --/ there's thousands of people there.//

会場はグリーンビルにある大きな建物で 私もこの会に参加しました雇用の流出を止められなかった 州知事として 自分の無力さを感じ 人々と悲しみを分かち合うためです 会場に足を踏み入れると何千人もの人がいました

It was a just big thing.// People were eating boxed lunches/ on roundtop tables,/ and there was a sad band playing music,/ or a band/ playing sad music,/ probably both.// (Laughter)//

大きな集まりで 円テーブルが並べられ 皆 配られたお弁当を食べていました 寂しげなバンドが寂しい曲を演奏していました(笑)

And this guy comes up to me,/ and he's got tattoos and his ponytail and his baseball cap on,/ and he had his two daughters/ with him,/ and he said,/ "Gov,/ these are my two daughters."//

そこで ある男性に話しかけられました 入れ墨にポニーテール野球帽をかぶり 小さな女の子を 二人連れていました 「知事さん この2人が僕の娘です

He said,/ "I'm 48 years old,/ and I have worked at this factory/ for 30 years.//

現在 48歳ですが この工場で30年も働いてきました

I went from high school/ to factory.//

高校卒業後 すぐこの工場に来て

My father worked at this factory,/"/ he said.//

ここで働く父と一緒に働き始めました

"My grandfather worked at this factory.//

実は 祖父もここで働いていたんです

All I know/ is/ how to make refrigerators."//

僕は冷蔵庫を作る以外何もできません」

And he looked at his daughters,/ and he puts his hand/ on his chest,/ and he says,/ "So,/ Gov,/ tell me,/ who is ever going to hire/ me?//

彼はそう言って 娘たちを眺め 自分の胸に手をあてると 続けました 「知事さん 今後 いったい誰が こんな自分を雇ってくれると言うのでしょう?」

Who is ever going to hire/ me?"//

And that was asked not just/ by that guy/ but/ by everyone/ in the pavilion,/ and frankly,/ by every worker/ at one of the 50,000 factories/ that closed in the first decade of this century.//

この人に限らず 他の何人からも 同じことを聞きました きっと今世紀になってから 10年の間に閉鎖した 5万もの工場で働いていた誰もが 同じ気持ちでいるはずです

Enigma number one:/ How do you create jobs/ in America/ in a global economy?//

これが一つ目の問題です グローバル経済下でアメリカにどう雇用を創出するか?

Number two,/ very quickly:/ How do you solve global climate change/ when we don't even have a national energy policy/ in this country/ and when gridlock/ in Congress seems to be the norm?//

二つ目は簡単に説明すると 気候変動をどう解決するかという問題です 国家エネルギー政策もないのにできるはずがありません しかも連邦議会は 常にこう着状態です

In fact,/ there was a poll/ that was done recently/ and the pollster compared Congress's approval ratings/ to a number of other unpleasant things,/ and it was found,/ in fact,/ that Congress's approval rating is worse/ than cockroaches,/ lice,/ Nickelback the band,/ root canals and Donald Trump.// (Laughter)/ But wait,/ the good news is it's at least better/ than meth labs and gonorrhea.// (Laughter)/ We got a problem,/ folks.//

最近の世論調査では 下院の支持率は 他のイヤなものと比べても より低いという結果が出ました ゴキブリやシラミ バンドのニッケルバックや 歯の根管治療や ドナルド・トランプより低かったことが分かっています でも 安心してください覚せい剤の密造や 淋病よりはまだましです(笑) 皆さん これは問題ですね

So it got me/ thinking,/ what is it?//

いったい何でしょう?

What in the laboratory/ that I see out there,/ the laboratories of democracy,/ what has happened?//

いったい 民主主義の実験室で 何が起こっているのでしょう

What policy prescriptions have happened/ that actually cause changes/ to occur/ and that have been accepted in a bipartisan way?//

どんな政策の方針が 実際に変化をもたらし 対立を続ける両党に受け入れられたりするのでしょう

So/ if I asked you,/ for example,/ what was the Obama Administration policy/ that caused massive changes/ across the country,/ what would you say?//

考えてみてください オバマ政権の政策で 全国的に変化をもたらしたものは 何でしょうか?

You might say Obamacare,/ except for those were not voluntary changes.//

医療保険改革でしょうかでもこれは 政府の押し付けたもので

As we know,/ only half the states have opted/ in.//

全体の半分の州しか参加していません

We might say the Recovery Act,/ but those didn't require policy changes.//

米国再生・再投資法はどうでしょうこれは政策の変更ではありません

The thing/ that caused/ massive policy changes to occur was Race/ to the Top/ for education.//

政策の改革に成功したのは教育改革である 「トップへの競争」プログラムです

Why?// The government put a $ 4.5 billion pot/ and said to the governors/ across the country,/ compete for it.//

政府が45億ドルを用意して 全米の知事に競争をさせたのです

Forty-eight governors competed,/ convincing 48 state legislatures to essentially raise standards/ for high schoolers/ so that they/ all take a college prep curriculum.//

48人の州知事が参加して 州議会に高校教育のレベルを上げるよう説得しました 高校生全員が 大学進学の準備カリキュラムを履修するようにしたのです

Forty-eight states opted in,/ creating a national [ education ] policy/ from the bottom up.//

州で始まり国全体に影響を与える教育政策の改革です

So I thought,/ well,/ why can't we do something/ like that/ and create a clean energy jobs race/ to the top?//

これを見てこれと同じ方法で クリーンエネルギー関係の雇用を創出できないかと考えました

Because after all,/ if you look at the context,/1.6 trillion dollars has been invested in the past eight years/ from the private sector globally,/ and every dollar represents a job,/ and where are those jobs going?//

この背景を見てみると 企業による 過去8年間の投資額は 世界で 1.6兆ドルにもおよび 投資が雇用に繋がっています でも雇用が増えているのは

Well,/ they're going/ to places/ that have policy,/ like China.//

きちんとした政策のある中国などです

In fact,/ I was in China/ to see/ what they were doing,/ and they were putting on a dog-and-pony show/ for the group/ that I was with,/ and I was standing in the back of the room/ during one of the demonstrations/ and standing next to/ one of the Chinese officials,/ and we were watching,/ and he says,/ "So,/ Gov,/ when do you think the U.S. is going to get/ national energy policy?"//

実は 中国の視察に行ったときの事ですが 私たちの一行のための見かけばかりのプレゼンで 私は何かのデモを見ながら会場の後ろの方に立っていました 隣には中国の政府の方がいて この方に訊かれました 「アメリカでエネルギー政策ができるのはいつでしょう?」

And I said,/ "Oh/ my God --/ Congress,/ gridlock,/ who knows?"//

「下院ではいつも議論がこう着状態でいつになることやら」と答えると

And this is/ what he did,/ he goes,/ he says,/ "Take your time."//

こんな風にして 言いました 「どうぞ ごゆっくり」

Because they see our passivity/ as their opportunity.//

ぐずぐずしている方が彼らには好都合なのです

So/ what if we decided to create/ a challenge/ to the governors of the country,/ and the price to entry into this competition used the same amount/ that the bipartisan group approved in Congress/ for the Race/ to the Top/ for education,/4.5 billion,/ which sounds like a lot,/ but actually/ it's less than one tenth of one percent of federal spending.//

ですから 全米の知事の参加できる 競争プログラムはどうでしょう 賞金は教育改革のプログラムの額と同じで 下院の両党が承認した 45億ドルです 随分大きな額に聞こえますが 国の予算の0.1%にもなりません

It's a rounding error/ on the federal side.//

四捨五入の端数のような額なのです

But price to entry into that competition would be,/ you could just,/ say,/ use the President's goal.//

競争に参加する条件として オバマ大統領のかかげる目標を使ってはどうでしょう

He wants Congress/ to adopt a clean energy standard of 80 percent/ by 2030,/ in other words,/ that you'd have to get/ 80 percent of your energy/ from clean sources/ by the year 2030.//

下院に承認を迫っている基準_2030年までに80%を クリーン・エネルギーにするというものです 言い換えれば2030年までに エネルギーの8割にクリーンなものでまかなうことを目標にします

Why not ask all of the states/ to do that instead?//

これを州にまかせたらどうなるでしょう?

And imagine/ what might happen,/ because every region has something/ to offer.//

うまくいくかもしれません 各地域にできることがあるからです

You might take states/ like Iowa and Ohio --/ two very important political states,/ by the way --/ those two governors,/ and they would say,/ we're going to lead/ the nation/ in producing the wind turbines and the wind energy.//

アイオワやオハイオを例にすると 政治的にとても重要な州ですが ここの州知事たちは 風力タービン製造や 風力発電の分野でリーダーになるというかもしれません

You might say the solar states,/ the sun belt,/ we're going to be the states/ that produce solar energy/ for the country,/ and maybe/ Jerry Brown says,/ "Well,/ I'm going to create/ an industry cluster/ in California/ to be able to produce the solar panels/ so that we're not buying/ them/ from China/ but we're buying/ them/ from the U.S."//

サンベルトにある州では 太陽光発電ができるでしょう カリフォルニアの知事は 州内にソーラーパネルの生産の産業クラスターを形成するかもしれません 中国からの輸入をやめ 自国で生産できるようになります

In fact,/ every region of the country could do this.//

これらはどの地域でもできることです

You see,/ you've got solar and wind opportunity all/ across the nation.//

太陽と風力発電は国中どこでも出来るはずです

In fact,/ if you look just/ at the upper and northern states/ in the West,/ they could do geothermal,/ or you could look at Texas/ and say,/ we could lead the nation/ in the solutions/ to smart grid.//

北西部の州では 地熱発電も可能かもしれません テキサス州は スマート・グリッドのリーダーになれるかもしれません

In the middle eastern states/ which have access/ to forests/ and/ to agricultural waste,/ they might say,/ we're going to lead/ the nation/ in biofuels.//

中東部では森林や 農業からの廃棄物を使って バイオ燃料のリーダーになれます

In the upper northeast,/ we're going to lead/ the nation/ in energy efficiency solutions.//

北東部はエネルギー効率の問題解決に 貢献することが出来ます

Along the eastern seaboard,/ we're going to lead/ the nation/ in offshore wind.//

東部海岸沿いの地域は 洋上風力発電が出来ます

You might look at Michigan/ and say,/ we're going to lead/ the nation/ in producing the guts/ for the electric vehicle,/ like the lithium ion battery.//

ミシガン州は 電気自動車の心臓ともいえるリチウム・イオン電池のリーダーになれます

Every region has something/ to offer,/ and/ if you created a competition,/ it respects the states/ and it respects federalism.//

それぞれの地域で出来ることがあるので 競争のプログラムがあれば 州それぞれの良さを尊重し自由に問題に取り組んでもらえます

It's opt-in.// You might even get Texas and South Carolina,/ who didn't opt into the education Race/ to the Top,/ you might even get them/ to opt in.// Why?//

教育の「トップへの競争」に参加しなかった テキサスやサウスカロライナも 参加するかもしれません

Because Republican and Democratic governors love to cut/ ribbons.//

なぜなら 知事というものは共和党でも民主党でも 何か新しい事業を始めるのが好きなんです

We want to bring/ jobs.// I'm just saying.//

雇用を増やしたい ということです

And it fosters innovation/ at the state level/ in these laboratories of democracy.//

こうして各州 つまり民主主義の実験室での イノベーションを促進させます

Now,/ any of you/ who are watching anything/ about politics lately might say,/ "Okay,/ great idea,/ but really?//

最近の政策を眺めている人たちはこう言うかもしれません 「いいアイデアだけど できるのかな?

Congress/ putting four and a half billion dollars/ on the table?//

下院が45億ドルもの出資を認めるかな?

They can't agree to anything."//

議論で同意することなんてないのに」

So you could wait/ and go through Congress,/ although you should be very impatient.//

下院を通してこのプログラムをやっても良いのですが 忍耐強くなければ できません

Or,/ you renegades,/ we could go around Congress.//

そこで 型破りな方法で下院を通さないでやってしまうことも出来ます

Go/ around Congress.//

下院を飛ばしてしまうのです

What if we created a private sector challenge/ to the governors?//

民間のプログラムで知事を競わせてはどうでしょう

What if several of the high-net worth companies/ and individuals/ who are here at TED decided/ that they would create,/ band together,/ just a couple of them,/ and create a national competition/ to the governors/ to have a race/ to the top/ and see/ how the governors respond?//

資本のある会社やこのTEDに来ている個人が 数社 数人でパートナーになって 国中の州知事が競う「トップへの競争」の コンペを企画したら 知事たちはどうするでしょうか

What if it/ all started here/ at TED?//

このTEDがきっかけになって

What if you were here/ when we figured out/ how to crack the code/ to create good paying jobs/ in America --/ (Applause) --/ and get national energy policy/ and we created a national energy strategy/ from the bottom up?//

アメリカの雇用環境を改善できる 秘訣を発見できたとしたら すばらしいですね(拍手) エネルギー政策を成立させ ボトムアップで国のエネルギー戦略が作れないでしょうか

Because,/ dear TEDsters,/ if you are impatient/ like I am,/ you know/ that our economic competitors,/ our other nations,/ are in the game/ and are eating us/ for lunch.//

TEDster (TED仲間) の皆さんも 私の様に焦りを感じる方は 経済の競争相手 ―つまり他国は 既に競争に先手を打ち我が国はやられていると お気づきでしょう

And we can get in the game/ or not.//

競争に参加するか しないかのどちらかです

We can be at the table/ or we can be on the table.//

同じ場で戦うか 食われてしまうかならば

And I don't know about you,/ but I prefer to dine.//

皆さんはどちらを選ぶでしょう 私は競争に参加することを選びます

Thank you all so much.// (Applause)//

ありがとうございました(拍手)

introduce

〈人〉‘を'『紹介する』,引き合わせる

(…に)…‘を'初めて取り入れる《+『名』+『to』(『into』)+『名』》

(…を)〈人〉‘に'手ほどきする,初めて経験させる《+『名』+『to』+『名』》

(…に)〈議案など〉‘を'提出する,持ち出す《+『名』+『into』+『名』》

(…に)…‘を'差し込む,持ち込む《+『名』+『into』+『名』》

(…で)…‘を'始める《+『名』+『with』+『名』》

former

《名詞の前にのみ用いて》『かつての』,以前の

《the ~》(二つのうちの)『前者』(の)

governor

(米国の州の)『知事』

(植民地・属領などの)『総督』

(協会・銀行などの)総裁,理事;(公共施設・病院などの)長,管理者

(燃料の供給を加減してエンジンの速度を調節する)調速機

《英話》部(課)長,上役(boss);おやじ

Michigan

ミシガン州(米国中北部の州;州都はLansing;{略}『Mich,MI』)

ミシガン湖(『Lake~』;米国の五大湖の1つ)

actually

(まさかと思うだろうが)『実際に』,現に,ほんとうに

political

《名詞の前にのみ用いて》『国家の』,政府の;『政治の』,政治上の:

《名詞の前にのみ用いて》国家(政府)に有害な

政治好きの,政治活動する

政略的な

count

(一つ一つ順に)〈数〉'を'『数える』,〈物〉'を'数え上げる《+『up』+『名,』+『名』+『up』》

…'を'『勘定に入れる』,含める(include)

…'を'『思う』,みなす(consider)

数を数える,計算する《+『up』》

数にはいる,数に含まれる

価値がある,重大である

〈C〉〈U〉『数えること』,『計算』

〈U〉総数,総計

〈U〉(起訴状の)訴因

《the~》(ボクシングで)カウント(選手がノックダウンされたときレフリーが1から10まで数えること)

〈C〉(野救で打者の)ボールカウント

〈U〉《話》考慮,注目(account)

laboratory

『実験室』,研究室(所),試験室(所);(薬品などの)製造所

democracy

〈U〉『民主政治』,『民主主義』,民主政体,民主社会

〈C〉民主主義国,民主国

experiment

(…の)『実験』,試み《+『in』(『on, with』)+『名』》

(…の)実験をする《+『on(upon, with)』+『名』》

policy

〈C〉(政府・政党・企業などの)『方針』,方策,政策

〈U〉処世上の知恵,抜け目のなさ,思慮分別

achieve

〈目標など〉'を'『達成する』,‘に'到達する

〈勝利・名声・地位など〉'を'獲得する,勝ち取る

number

〈U〉〈C〉(数えて得られる)『数,数量』

〈C〉(概念としての)『数,数字』

〈C〉『番号』

〈C〉(演奏会や演劇の)番組,出し物;曲目

〈C〉(雑誌の)号

〈U〉(文法で)数(すう)

《複数形で》数の上の優勢

《複数形で》算数

〈C〉《単数形で》《話》(商品としての)洋服の1点;商品,売り物

〈C〉《単随形で》《俗》女の子

…‘を'数える

(…の中に,…として)…‘を'含める,加える《+『among』(『with, as』)+『名』》

…‘に'番号をつける

…‘の'数となる

《しばしば受動態で》…‘の'数を制限する

総計(…に)なる《+『in』+『名』〈数〉》

problem

(特に解決の容易でない)『問題』,やっかいな事熊

《単数形で》《話》(…にとって)やっかいな人《+『to』+『名』》

(特に,数学の)問題

扱いにくい,問題の

enigma

(特に)解きにくいなぞ;不可解なこと(もの,人)

solve

〈問題など〉‘を'『解く』,解明する,解決する

share

〈U〉《時にa~》『分け前』,取り分

〈U〉《時にa ~》(費用・仕事などの)『分担』,割り当て;(割り当てられた)役割

〈C〉『株』,株式,株券

〈U〉市場占有率(market share)

…‘を'『共にする』,共に使う;…‘を'分け合う

(…の)『分配にあずかる』,分担をする;(…を)共にする《+『in』+『名』》

importantly

重要性をもって;もったいぶって

figure

〈C〉『数字』,(特に)アラビア数字;数量,価格

《複数形で》計算,算数

〈C〉『姿』,容姿,目立つ姿

〈C〉《修飾語句を伴って》(…の)『人』;(…の)名士,大物

〈C〉(絵画・彫刻などの)人物像,肖像

〈U〉〈C〉形,形状

〈C〉『図』図形;模様,図案

〈C〉(…の)印,象徴,典型《+『of』+『名』》

〈C〉=figure of speech

〈C〉(ダンス・スケートの)フィギュア

…‘を'計算する;…‘を'合計する《+『up』+『名,』+『名』+『up』》

《おもに米話》…‘を'考える

…‘を'(…の)図形に表す,(…の)模様で飾る《+『名』+『with』+『名』》

(…で)目立つ,異彩を放つ《+『in』+『名』》

proposal

〈U〉『提案すること』;〈C〉『提案されたこと』

〈C〉結婚の申し込み,プロポーズ

solution

〈U〉(問題などを)『解くこと』,解明,解決法《+『of』(『for, to』)+『名』》

〈C〉(問題などの)『解答』,説明《+『of』(『to, for』)+『名』》

〈C〉〈U〉(…の)『溶液』《+『of』+『名』》

〈U〉溶解

state

〈C〉(人・物事の)『状態』,ありさま,様子

〈C〉《a ~》《話》極度の緊張状態,異常な精神状態

〈U〉地位,階級,身分

〈C〉〈U〉《しばしばS-》『国家』,国,政府

〈C〉《時にS-》(アメリカ・オーストラリアなどの)『州』

《the States》《話》『米国』

〈U〉威厳;公式;堂々とした様子

国家の,国事に関する

《しばしばS-》《米》州の,州立の

公式の,儀式用の

face

〈C〉『顔』

〈C〉表情,顔つき

〈C〉(物の)『表面』(surface),(建物の)正面(front),(貨幣・カードなどの)表《+『of』+『名』》

〈C〉(…の)外観,様子《+『of』+『名』》

〈U〉面目,面子(めんつ)

〈C〉(多角面体の)面

〈C〉(活字・版の)面(印刷する部分);(活字の)書体

〈C〉(鉱山の)採掘現場

…‘に'『面する』,‘の'ほうを向く

(…のほうに)…‘を'向ける《+『名』+『toward』+『名』》

〈人が〉〈危険など〉‘に'直面する,立ち向かう,対抗する;〈危険などが〉〈人〉‘に'迫る

〈事実・現実など〉‘を'直視する,認める

(…で)〈壁など〉‘に'上塗り(上張り)をする《+『名』+『with』+『名』》

(ある場所・方角に)面する,向く《+『on』(『to』,『toward』)+『名』》

create

(神・自分などが)…'を'『創造する』,産み出す

(思考力・想像力によって)…'を'『創作する』

''を'『引き起こす』

《create+名〈目〉+名〈補〉》〈人〉'を'(…に)任じる,…‘に'(爵位を)授ける

怒って騒ぎたてる

job

『職』,勤め口;(職としての)仕事

(しなければならない)『仕事』;職務

難しい(骨の折れる)仕事

手間(賃)仕事をする

(株の)仲買をする

(公職を利用して)私腹を肥やす

〈商品〉‘を'卸売りする;〈株〉‘を'仲買する

(…に)…‘を'下請けに出す《+『out』+『名』+『to』+『名』》

America

『アメリカ合衆国』,米国,アメリカ(《略》『Am.,Amer.』)

《the Americas》南北アメリカ[イタリアの航海者・探検家Amerigo Vespucciの名前に由来]

global

球の,球形の

地球の,全世界の

全体的な,総括的な

economy

〈U〉〈C〉『節約』,倹約

〈U〉(国家・社会などの)『経済』,財政;〈C〉経済組織(機構)

let

〈人・動物など〉‘に'(…)『させる』,させておく,‘を'(…する)ままにしておく(受動態にできない)

〈物事〉‘を'(…する)状態にする,‘に'(…)させる

《『let us(let's)』do》…『しよう』

《おもに英》〈土地・家など〉‘を'『貸す』賃貸する(《米》rent)

(人に)〈工事〉‘を'請け負わせる《+『名』+『to』+『名』》

(…から)〈液体・空気など〉‘を'出す,漏らす,放出する《+『名』+『out of』+『名』》

empirical

経験を基礎とする,実験に基づいた

datum

dataの単数形

既知の事実

lab

実験室(laboratory)

elect

(投票で)〈議長・議員など〉‘を'『選ぶ』,『選挙する』

《文》…‘を'選択する;(…すること)‘に'決定する(decide)《+『to』 do》

《通例‐electの形で名詞に付けて》(まだ就任していないが)選挙された,当選した

選ばれた

《the~》選ばれるに値する人たち,エリート

《時にthe~》選ばれた者,選民

end

(細いものの)『端』,先端《+『of』+『名』》

(物語などの)『終り』,終結部《+『of』+『名』》

(物事・期間の)『最後』《+『of』+『名』》;(…に)結末をつけるもの《+『to』+『名』》

(…の)端の部分,末端部《『of』+『名』》

《しばしば複数形で》『目的』(purpose),目標(aim)

《遠回しに》死,滅亡

《しばしば複数形で》切れ端,くず,残りもの

(事業などの)部門(part)

(フットボールで)エンド)前衛両端の選手または位置)

…‘を'『終わらせる』,終える

〈物事が〉…‘の'終りとなる,‘を'締めくくる

『終わる』,終了する(come to an end)

office

〈C〉『事務所』,事務室;営業所,会社

《集合的に》《単数扱い》事務所(営業所)の全員

〈C〉〈U〉(特に政府・会社などの)『公職』,官職,職務

〈C〉(一般に)任務,務め,役目(duty)

〈C〉『官庁』,役所;〈U〉《O-》《米》局,《英》省

〈C〉《複数形で》(…の)尽力,親切,世話《+『of』+『名』》

〈C〉《時にO-》(宗教上の)儀会,葬会;(定められた時間の)礼拝

staff

『つえ』,棒,さお;旗ざお

(職能・権威などを示す)つえ,権標・指揮棒

(…の)支え[となるもの],頼り[となるもの]

《集合的に》『職員』,社員,局員,スタッフ;幹部

《集合的に》幕僚

(音譜などを記す)譜表,五線(stave)

〈職場など〉‘に'(…の)職員(部員など)を置く《+『名』+『with』+『名』》

member

(集団の)『一員』,会員,メンバー《+『of』+『名』》

《またM-》国会議員

(数式の)項,辺

《文》身体の一部;(特に)手,足

《遠回しに》男根

tiny

『とても小さい』,ちっぽけな

community

〈C〉(文化的・歴史的遺産を共有する)『共同会社』,地域会社・共同体;(共通の特質・利害を持つ人たちによる)社会,…界

《the ~》『一般社会』,公衆(the pubic)

〈U〉(財産などの)共用,共有(思想・利害などの)共通,一致《+『of』+『名』》

〈C〉(植物の)軍落,(動物の)群生

population

〈U〉〈C〉『人口』,住民の数

《the~》《集合的に》(一定地域の)『全体民』

《the~》(特定階層の)人々,連中

〈U〉〈C〉(一定の区域内にいる)動植物の個体数

lose

〈物〉‘を'『失う』,なくす,〈人・道など〉‘を'見失う,〈仕事・権利・命など》‘を'失う

《『lose』+『名』+『名』》〈物事が〉〈人〉‘に'…‘を'失わさせる

〈勝負事・訴訟・戦争など〉‘に'『負ける』

…‘を'『保つことができなくなる』

…‘を'免れる,脱する

…‘を'『逃す』,むだにする

〈時計が〉〈ある時間〉‘だけ'『遅れる』

(…で)損をする,(…を)失う《+『in』(『on』)+『名』》

(試合・ゲームなどで)負ける《+『in』+『名』》

〈時計が〉遅れる

major

『大きい』(『多い』)『ほうの』,いっそう重要な

(音階が)長調の,長音階の

《英》《昔の学校で同姓または兄弟生徒を区別するために姓の後につけて》年長の,兄の

《しばしばM-》陸軍(空軍)少佐

《米》専攻科目;専攻学生

《the majors》《米》=major leagues

(科目を)専攻する《+『in』+『名』》

employer

『雇い主』,雇用者

refrigerator

『冷蔵庫』;冷凍室(また《おもに英話》fridge,《米古》icebox)

factory

『工場』,製作所

operate

〈機械・身体器官などが〉『動く』,作動する

〈薬などが〉(…に)『利く』,効果を表す,作用する,影響する《+『on』(『upon』)+『名』》

(人に…の)『手術をする』《+『on』(『upon』)+『名』〈人〉+『for』+『名』》

(…に対して)軍事行動をする《+『against』+『名』》

〈機械・装置など〉‘を'『動かす』

…‘を'経営する,運営する;〈株など〉‘を'売買する

town

〈C〉町

《the~;一つの町を指して言うとき a~》(田舎と区別して)『都会』;都会生活

《冠詞をつけずに》都心,(商店の立ち並ぶ)下町

《冠詞をつけずに》(ある地域の)主要な町(市);(一国の)首都

《the~》《集合的に;単数扱い》町の人たち,町民

Mexico

メキシコ合衆国

forget

…‘を'『忘れる』

…‘を'『怠る』,‘に'注意を払わない

…‘を'置き忘れる

…‘を'気に留めない,無視する

(…のことを)『忘れる』《+『about』+『名』(do『ing』)》

fix

(…に)…‘を'『固定する』,取り付ける《+『名』+『in』(『on, to』)+『名』》

…‘を'『決める』,定める

(…に)…‘を'向ける《+『名』+『on』(『upon』)+『名』》

(…に)…‘を'置く,据える《+『名』+『in』(『on』)+『名』》

《米》…‘を'『修理する』,直す

《話》…‘を'整とんするも,きちんと整える

〈流行・型など〉‘を'定着させる;〈写真のネガ〉‘を'定着する

《話》〈試合〉‘を'八百長に仕組む

《米》〈食事〉‘を'用意する,〈食べ物・飲み物〉‘を'作る

《俗》…‘に'仕返しする

《話》苦境,窮地

(船舶・航空機の)位置の決定

《俗》麻薬の注射する;注射する麻薬[の量]

whole

《the ~,one's ~ の形で名詞の前に用いて》『全体の』,全部の,全…

《名詞の前にのみ用いて》(時間・距離などが)『まる』…,満…

(物が)完全な,欠けていない;《名詞の後に置いて》丸ごとで,ひとかたまりに

《冠詞をつけずに複数名詞の前に用いて》ひじょうに多くの

《古》(人が)無傷の,(肉体的に)健康な

整数の,分数を含まない

〈U〉《the ~》(…の)『全部』,全体,全量《+of+名》

〈C〉完全なもの,統一体

cabinet

『キャビネット』(引出し・たな・仕切などのある箱・戸だな)

《しばしばCabinet》《集合的に》《単数・複数扱い》『内閣』,(内閣の)閣僚連

《英》閣議

《古》小さい個室

offer

…‘を'『申し出る』,すすめる,提供する

…‘を'『企てる』

(品物に)〈値段〉‘を'つける《+『名』〈値段〉+『for』+『名』〈品物〉》

(ある金額で)…‘を'売りに出す《+『名』+『for』+『名』〈金額〉》

(神に)…‘を'ささげる《+『up』+『名』+『to』+『名』》

〈機会などが〉現れる,起こる(occur)

(神に)ささげ物(祈り)をささげる

(女性に)求婚する

『申し出』,提案

付け値

refuse

…‘を'『断る』,拒む

拒絶する,断る

mayor

『市長』;町長

city manager

(公選によらず市会の任命する)市政管理者

community college

地域大学(多くは2年制の地域のための大学)

basically

基本的に,根本的に;元来は

empty

『からの』,中に何もない(だれも居ない)

『空虚な』,なんの意味もない

《話》腹ぺこの

〈容器など〉‘を'『空にする』

(容器などから)〈中身〉‘を'出して空にする《+『名』+『out of』+『名』》;(…に)〈中身〉‘を'全部出す《+『名』+『into』(『onto』)+『名』》

『空になる』;(…に)全部出て空になる《+『into』+『名』》

空き箱,空きびん

pocket

(洋服の)『ポケット』

ポケットに似た物

所持金;資力

(異質の物に囲まれた)(…の)小地域,小グループ《+『of』+『名』》

ポケット(プール式ビリヤードで四隅と横に設けた玉の落ちる穴)

=air pocket

(鉱石を一時ためておく)土中の穴

携帯用の,小型の

…‘を'ポケットに入れる

〈金など〉‘を'着服する

chip

『木の切れ端』,削りくず;(石・陶器などの)『破片』,かけら

欠けあと,ひび

《複数形で》《英》=French fry

(食物の)薄切り

干からびたもの;無味乾燥なもの

(ポーカーなどのゲームにお金の代りに使われる)チップ,点棒

…'を'『欠く』,削る,そぐ《+『off』+『名,』+『名』+『off』》;(…から)…'を'欠く,そぐ《+『名』+『off』(『from』)+『名』》

欠ける,割れる《+『off』》;(…を)欠く,削る《+『at』+『名』》

incentive

刺激,動機,誘因

convince

〈人〉'を'『納得させる』

pile

〈C〉(…の)『積み重ね』《+『of』+『名』》

《話》『多数』(…の),たくさん(の…),大量(の…)《+『of』+『名』》

《a~》《話》大金

〈C〉大建築物[群]

〈C〉=nuclear reactor

《副詞[句]を伴って》…‘を'『積み重ねる』,積み上げる

(…を)〈容器〉‘に'積み上げる,盛る《+『名』+『with』+『名』》

…‘を'畜積する,ためる《+『輝箇』+『名,』+『名』+『up』》

『積み重なる』,積もる《+『up』》

《話》《方向・状熊を表す副詞[句]を伴って》どやどやと動く

slide

『滑る』,滑って進む《+『on』(『down』)+『名』》

(ある場所から)(バランスを崩して)〈人が〉『つるりと滑る』,〈物が〉するっと動く《+『from』(『out of』)+『名』》・(ある状態・習慣などに)いつの間にか陥る《+『into』+『名』》・〈時が〉いつの間にか過ぎ去る《+『by』(『past』)》・(…に,…から)(滑るように)そっと動く,人目に立たないように動く《+『into』(『out of』,『from』)+『名』(do『ing』)》・(野球で,走者がタッチを避けようとして,ベースに)滑り込む《+『in』(『into』)+『名』》・《副詞[句]を伴って》…‘を'滑らせる

(…に)…‘を'そっと入れる,滑り込ませる《+『名』+『into』(『under』)+『名』》

落ちること,下落

滑ること,ひと滑り・滑る面;滑り台・(写真の)スライド・(顕微鏡の)スライド,検鏡板・《複合語を作って》「地滑り,なだれ」の意を表す

management

〈U〉(…の)『管理』,運営《+『of』+『名』》

〈U〉(人の)上手な取り扱い,操縦術《+『of』+『名』》

〈U〉〈C〉《the~》《集合的に》経営者側

zero

〈U〉(アラビア数字の)『0,零』,ゼロ

〈U〉(温度計の)『零度』;(尺度の)零位;零点

〈U〉無,空(くう)(nothing)

〈U〉最下点,どん低

零の,ゼロの

〈計器など〉‘を'ゼロの目盛りに合わせる

tax

〈C〉〈U〉(…に対する)税,税金《+on(upon)+名》

〈C〉《単数形で》(…にとっての)『重荷』,過酷な要求《+on(upon)+名》

〈物品・人〉‘に'『課税する』,税金をかける

…‘に'『重荷を負わせる,』負担をかける

(…の理由で)〈人〉‘を'責める《名〈人)+with+名(doing)》

build

〈物〉'を'『組み立てる』,造る,建造する,建築する

(年月をかけて)〈事〉'を'『作り上げる』,築き上げる;《受動態で》〈体・性質〉'を'作る

〈U〉造り,講造(make)

〈U〉〈C〉体格

company

〈U〉『来客』,客

〈C〉『会社』《略》(単数)『co.』,(複数)『cos.』;会社名の時は『Co.』)

〈U〉交際,付き合い

〈U〉『仲間』,友だち

〈C〉《集合的に》(…の)『団体』,一行,一座,劇団《+『of』+『名』》

〈C〉(陸軍の)歩兵中隊

〈C〉《集合的に》(船の)全乗組員

finance

〈U〉『財政』,財務,財政学

《複数形で》『財源』,財力,収入,歳入;経済状態,金回り

〈人・計画など〉‘に'資金を出す,融資する

represent

〈記号・文字・事物が〉…‘を'『表す』,象徴する

(記号・文字・事物によって)…‘を'表す・…‘を'『代表する』,‘の'代理をする

〈絵画・彫刻などが〉…‘を'描写する,表現する

…‘を'(典型)である

《『represent』+『名』+『as』(『to』『be』)+『名』(『形』)》(ある性質を持つものとして)…‘を'述べる(describe)

worker

『仕事をする人』,勉強をする人

(暮らしのために働く)労働者

努力家,働き者

働きバチ,働きアリ

unprecedented

先例のない,みぞうの

concession

〈U〉〈C〉(要球・結果などに対する)『譲歩』,容認《+『to』+『名』》

〈C〉譲歩事項,譲与物

〈C〉(政府・土地所有者などが与える)特権,利権;免許

〈C〉《米》(公園・劇場などでの)売り場使用権,営業権;営業所

sacrifice

〈U〉〈C〉(神に…の)『いけにえをささげること』;〈C〉(神への…の)『いけにえ』《+『of』+『名』+『to』+『名』》

〈C〉〈U〉(人・国家・目的などのために…を)『犠牲にすること』《+『of』+『名』+『for』(『to』)+『名』》,(…のための)犠牲的行為;〈C〉(…のために)犠牲にされるもの《+『for』(『to』)+『名』》

〈C〉〈U〉投げ売り[値段];見切品

〈C〉(野球の)犠牲バント,犠打

(神に)〈人・動物など〉‘を'『いけにえにする』《+『名』+『to』+『名』》

(…のために)…‘を'『犠牲にする』《+『名』+『for』(『to』)+『名』》

《話》‘を'投げ売りする

(野球で)〈走者〉‘を'犠打で進める

(神に)いけにえをささげる《+『to』+『名』》

(野球で)犠打を打つ

list

(…の)『表』,一覧表,目録,明細書;『名簿』,カタログ《+『of』+『名』》

…‘を'『表にする』,‘の'一覧表を作る

…‘を'目録(名簿)に載せる;(…として)…‘を'記録する《+『名+as+名(doing』)》

outside

『外側』,外部,外面

『外側の』,外部の

外部からの

ごくわずかな,万が一の

最大限の

『外側に』,外へ)に,で)

…『を外に』)『で』,『の』)

…の畔囲を越えて

《おもに米》…以外には

wow

(賞賛・驚き・喜びなどを表して)まあ,わあ,あら

大成功,大当り

generous

『気前のよい』;『心が大きい』,『寛容な』

大きい;豊富な,十分な

compensate

(…に対して)〈人〉‘に'『補償する』《+『名』+『for』+『名』》

〈損失など〉'を'『償う』

《米》…‘に'報酬(給与)を支払う

(損失などを)『償う』《+『for』+『名』》

fact

〈C〉『事実』,実際にある(あった)事

〈U〉真相,真実(truth)

《the~》(法律用語で)犯行

pay

〈金・税金・負債など〉‘を'『支払う』;…‘に'支払う

(収益・利潤として)〈物事が〉…‘を'もたらす,支払う

〈物事が〉…‘の'利益になる,役に立つ

〈注意・敬意など〉‘を'『払う』;〈あいさつ・訪問など〉‘を'『する』

(…の)支払い(償い)をする《+『for』+『名』(do『ing』)》

利益がある,役に立つ

『支払い』;(特に)『賃金』,給料,俸給

(…の)雇用,雇い(employment)《+『of』+『名』》

有料の,コイン式の

hour

〈C〉(60分としての)『1時間』(《略》h,H,hr,複hrs)

〈C〉(時計で示される)『時刻』,時

〈C〉(ある事をする)特定の時間,定刻

〈C〉(一般的な)時,時間

《複数形》勤務(営業)時間

〈C〉1時間の道のり

〈C〉(授業の)1時間,1時限;(大学などの)履習単位(1週間の授業時間数)

《the~》現在

nuclear

『核の』,細胞核の

[『原子』]『核の』

bomb

『爆弾』;《the bomb》原子爆弾

《米話》大失敗

…'を'『爆撃する』;…‘に'爆弾を投下する

implode

内側に破裂する;〈破裂子音が〉内破する

guy

控え綱,支え綱(テント・棒などを倒れないように張る綱)

…‘に'控え綱を張る(で締める)

roll

〈球などが〉『転がる』,転がって行く;〈車輪などが〉回る

〈車が〉『動く』,進む

〈人・動物などが〉『転がり回る』

〈波などが〉うねる,〈煙などが〉漂う,立ち上る

〈時が〉過ぎ去る《+『by』(『away』)》

〈目が〉ぐるぐる回る

〈船などが〉横ゆれする

〈雷・太鼓などが〉ごろごろ鳴る,とどろく

《話》始める(start)

〈球など〉‘を'『転がす』;〈車輪など〉‘を'回転させる

〈車など〉‘を'転がせる;〈家具など〉‘を'ころで動かす,転がして運ぶ

…‘を'『丸める』,巻く《+『up』+『名,』+『名』+『up』》

(…に)…‘を'包む,くるむ《+『名』+『up in』+『名』》

(ローラーなどで)…‘を'伸ばす,平らにする《+『out』+『名,』+『名』+『out』》

〈船・航空機など〉‘を'横揺れさせる

〈r音など〉‘を'巻舌で発音する

〈目〉‘を'ぐるぐる回す,きょろりとさせる

〈さいころ〉‘を'投げる

《米俗》〈酔っぱらいなど〉‘から'盗む(rob)

(球形・円筒形に)『巻いた物』,巻物;(…の)一巻き《+『of』+『名』》

名簿,出席簿;目録

(…の)丸いかたまり《+『of』+『名』》

(食事用の)ロールパン

巻き肉;巻き菓子(ロールカステラなど)

(船などの)横揺れ

(雷・太鼓などの)ごろごろいう音,とどろき

=roller・転がり,回転

assembly line

流れ作業,一貫組立作業

gathering

〈U〉(…を)集めること,(…が)集まること《+『of』+『名』》

〈C〉集められた(集まった)もの;(特に)集会,群衆

themselves

《強意用法》《[代]名詞と同格に用いて》『彼ら自身』,彼女ら自身,それら自身

《再帰用法》《動詞・前置詞の目的語》『彼ら自身を(に)』,彼女ら自身を(に),それら自身を(に)

supper

『夕食』(一般に一日の最後にとる食事);(夜遅くとる)夜食,軽食

夕食のでる社交的集会,夕食会

pavilion

パビリオン(公園・博覧会などの展示・休憩・娯楽などに用いる装飾的な謙物)

(1と同じ目的の)大型テント

《英》(競技場などの)選手席,観客席・(病院の)病棟;別館

indoor

『室内の』,『屋内の』

outflow

〈U〉流出すること

〈C〉流出物,流出量

grieve

(…を)『悲しむ』,嘆く《+『at』(『about,for,over』)+『名』(do『ing』)》

…‘を'『悲しませる』,悲嘆に暮れさせる

band

『帯』,『バンド』,ひも,(おけの)たが

(色の)すじ,しま

周波数

…‘に'バンドを付ける

probably

『たぶん』,『おそらく』

laughter

『笑い』,笑い声

tattoo

(軍隊の)帰営ラッパ

(軍隊の)夜間軍楽行進

トントン(コツコツ)たたく音;(心臓の)ドキドキいう音

ponytail

ポニーテール(髪を後ろで結んでたらす結い方)

cap

(縁のない)『帽子』,制帽

(形・用途が)帽子に似たもの;万年筆のキャップ,時計の中ぶた,びんのふた,キノコのかさなど

(銃弾の)雷管;おもちゃのピストル玉

頂上,最高

…‘に'帽子をかぶせる

…‘の'頂をおおう

〈人が言った・した事〉‘の'上手(うわて)を行く,'を'しのぐ

…‘に'栄誉を与える

daughter

『娘』

女の子孫

(娘のように)生み出されたもの

high school

『ハイスクール』(小学校卒業後に入学する中等学校;8‐4制では9‐12年級の学校;6‐3‐3制では,7‐9年級のjunior high schoolと,10‐12年級のsenior high schoolから成る;6‐2‐4制では7‐8年級のjunior high schoolと,9‐12年級のsenior high schoolから成る)

grandfather

『祖父』

chest

(ふた付きのじょうぶな)『大箱』,ひつ

《米》たんす(=chest of drawers)

(…の)たんすいっぱい《+『of』+『名』》

『胸[部]』,肺

hire

〈人〉‘を'『雇う』

(金を払って)〈物〉‘を'『借りる』,賃借する

〈物〉‘を'賃貸しする;〈自分〉‘が'金で雇われる《+『out』+『名』,+『名』+『out』》

借り賃,使用料;雇い賃,給料

(物の)『賃貸し』,賃借り;(人の)雇用

(人が)雇われて

frankly

『率直に』;あからさまに

率直に言えば

close

…'を'『閉じる』,閉める(shut)

…'を'ふさぐ(fill)

〈事務・仕事・話など〉'を'『終える』,済ませる

〈通路・施設など〉'を'一時的に閉じる,‘の'使用を一時中止する

(一つにまとまるように)…'を'つめる

〈ドア・目・花などが〉『閉じる』,閉まる;ふさがる

〈話・相談・契約などが〉『終る』,終了する,〈店などが〉終業(休業)する

くっつく,接近する(come together)

終結,結末,終り(end)

締め切り

(音楽の)終止

decade

『10年間』

century

『1世紀』,100年間

(古代ローマ軍隊の)百人隊;百人組(古代ローマの選挙単位);100の1組

《米話》100ドル,100ドル紙幣

(クリケットで)100点(100runs)

number one

《話》本人自身,自分独自

(組織などの)長,指揮者,ボス

《名詞の前または後に形容詞的に用いて》第一,最高級

quickly

『速く』,すみやかに,機敏に,ただちに

climate

〈U〉〈C〉『気候』

〈C〉(ある特定の気候をもっている)地方,風土

〈U〉〈C〉(地域,時代の)傾向,風潮

change

(…に)…'を'『変える』,改める《+『名』+『into』+『名』》

…'を'『取り替える』,交換する

〈小切手・為替〉'を'現金にする,〈金〉'を'両替えする;(…に)…'を'両替する《+『名』+『into』+『名』》

(…に)『変わる』,変化する《+『to』(『into』)+『名』》

(他の衣服に)着替える《+『into』+『名』》

(…に)乗り換える《+『to』+『名』》

〈C〉(…の)『変化』,移り変わり,変遷《+『of』+『名』》

〈C〉(…の)『取り替え』,交換;乗り換え《+『of』+『名』》

〈U〉釣り銭,小銭

even

『平らな』,平たんな

『同じ高さの』,同一平面の,平行の

(運動・動作・品質などが)『均一の』,規則的な,一様の,むらのない

(数・量などが)『同じの』,等しい,釣り合のとれた互角の

『偶数の』

公平な,公正な(fair)

平静な,穏やかな,落ち着いた(calm)

貸借にない,清算済みの

端数のない,ちょうどの,きっかりの

《意味を強めて,不審や意外の念を含み》…『でさえも』,までも

《比較級の前に用いて》『なおいっそう』,さらに(still,yet)

《形容詞の前または後の用いて》(…と)すら言える;《古》《時を表す副詞の前に用いて》ちょうど

…‘を'平らにする,ならす

…‘を'釣り合わせる,平均させる《+『up』+『名』,+『名』+『up』》

…‘の'変動をなくする,‘を'安定させる《+『out』+『名』,+『名』+『out』》

national

『国民の』;『国家の』

『国立の』,国有の

全国的な

《修飾語を伴って》(特定国の)市民,国民

energy

(一般的な力としての)『精力』,気力,元気

(個人の)精力,活動力

エネルギー

congress

〈C〉(代議員・委員による)『大会』,代議員会,会議:

《C-》《米》『国会』,議会(the Senate「上院」とthe House [of representatives]「下院」から成る);国会の会期

seem

(進行形にできない)(…のように)『見える』,思われる

norm

《しばしば複数形で》標準,規準;一般水準;(行動の)規範,ノルマ・基準量(値)

poll

〈U〉(選挙の)『投票』

《a ~》投票数

《米》《the polls》投票所

〈C〉選挙人名簿

(またopinion poll)〈C〉世論調査

(人の)頭(特に毛髪のある部分)

〈一定数の投票〉‘を'得る

《通例受動態で》…‘に'投票をさせる

(…について)〈人々〉‘の'世論調査をする《+『on(about)』+『名』》

〈頭髪・羊毛など〉‘を'刈る;〈樹木の枝先〉‘を'刈り込む

〈牛〉‘の'角(つの)を切る

(…に)投票する《+『for』+『名』》

recently

『人ごろ』,最近,このごろ

pollster

世論調査屋

compare

〈二つのもの〉'を'『比較する』,比べる;〈一つのもの〉'を'(他のものと)『比べる』《+『名』(do『ing』)+『with』(『to』)+『名』(do『ing』)》

(…に)…'を'『たとえる』《+『名』+『to』+『名』》

〈形容詞・副詞〉‘の'比較変化形を作る

(…と)比較される;匹敵する《+『with』(『to』)+『名』》

approval

(…に対する)『賛成』,是認《+『to』+『名』》

rating

〈C〉〈U〉(品質・技量などによる)格づけ,評価

〈C〉(個人・会社の経済的な)信用度

〈C〉(トン・馬力による)(船舶・車)の等級

〈C〉(テレビ・ラジオの)視聴率

unpleasant

『不愉快な』,不仇感を与える,いやな

worse

(badの比較級)(…より)『もっと悪い』(劣った),いっそう不当な《+than+名(節,句)》

(illの比較級)《補語にのみ用いて》(病気が)(…より)『もっと悪化した』,さらに悪くなった《+than+名(節,句)》

(badlyの比較級)(…より)『もっと悪く』;いっそうひどく《+than+名(節,句)》

いっそう悪いこと,さらに悪化しているもの

cockroach

ゴキブリ

lice

louseの複数形

root

《しばしば複数形で》『根』

『根元』

《the~》『根源』,根本;根底

《複数形で》(その人の根底にある)ある場所との根源的なつながり

(数学で)根,ルート

(派生語の)語根(例えばrootlessの中のroot)

〈植物〉‘を'『根づかせる』

《しばしば受動態で》(根をおろしたように)(…に)…‘を'『定着させる』『+『名』+『to』(『in』)+『名』》

(…に)『根を下ろす』,定着する《+『in』(『on』,『to』)+『名』》

canal

『運河』

(食道・気菅などの)導菅

(火星の苗面に見える)運河状の地形

trump

〈C〉(カードの)切り札:play a(one's)trump 切り札を出す

《複数形で》切り札の組

〈C〉《話》りっぱな人,頼りになる人

〈札〉‘を'切り札で取る

切り札を出す

least

(littleの最上級;比較級はless)

(大きさ・程度が)『最も小さい』(『少ない』)

(重要性・身分が)最も低い

(大きさ・程度・重要性が)『最小』(『最少』,『最小限』)『の物事』

『最も少なく』(『低く』)

folk

《米はしばしば複数形で》(住所・年齢・境遇などの特殊な)『人々』

《米はしばしば複数形で》(一般の)人々,世人(people)

《話》《one's folks》『家族』;親族;両親

《古》民族,種族;国民

=folk song

《話》《呼び掛けに用いて》皆さん,お立ち合い

民衆(庶民)に起源を持つ,民衆(庶民)の;民俗の

happen

〈でき事が〉『起こる』,発生する,生ずる

『偶然(たまたま)…する』

《『happen』 『to』+『名』》〈でき事が〉…に起こる,降りかかる

prescription

〈U〉指示(規定)すること

〈C〉規定,指示

〈C〉(薬などの)処方;処方せん;処方薬

〈U〉時効;長期間の使用による権利,貫行

cause

〈U〉『原因』,起因;〈C〉原因となる人(物事)

〈U〉『正当な理由』,根拠,動機

《the~》(…という)(身を捧げるべき)主義,主張,目的《+『of』+『名』》

〈U〉〈C〉訴訟[の理由];申し立て

…'を'『原因となる』,'を'引き起こす,もたらす(bring about)

occur

〈異状な事が〉『起こる』

〈考えが〉『浮かぶ』

在存する,見いだされる

accept

(喜んで)〈物〉'を'『受け取る』,〈事〉'を'受け入れる

〈提案・決定など〉'を'受諾する,〈事態・運命など〉に従う;(特に)…‘に'しかたなく同意する

〈弁解・説明・理論など〉'を'『認める』,容認する

〈責任・任務など〉'を'『引き受ける』

〈人〉'を'受け入れる,仲間(身内)に入れる

〈手形〉'を'引き受ける

bipartisan

2党を代表する,両党の

administration

〈U〉『行政』,統治

〈U〉『管理』,経営

〈C〉行政機関(省,庁,局など);《the A-》《米》連邦政府(《英》the Government)

《総称して》(大学・団体などの)管理者側,当局者,教務部

〈U〉(裁き・処罰・法冷・儀式などの)執行,施行

massive

『大きくて重い』,どっしりした;大規模な

(容ぼう,特に頭が)がっちりした

(精神などが)しっかりした,堂々とした

(投薬量が)定量以上の

might

mayの過去形

《直説法で》《時制の一致により従節に用いて》

《仮定法で》

《現在の事実と反対の仮定》…『かもしれないのだが』;…してもよい

《過去の反対の推量》…『したかもしれない』

《仮定法から転じて遠回しの表現で》

《可能性・推量》『ひょっとしたら』…『かもしれない』

《疑問文で》《不確実》いったい…だろうか

《許可》…『してもよい』

《提案・依頼》…『してくれませんか』…してみてはどうだろうか

《非難・不平》…『してもよさそうなものだ』

except

…『を除いて』,のほかは

(…から)…‘を'『除く』,除外する《+『名』+『from』+『名』》

voluntary

(強制ではなく)『自由意志でなされる』

(報酬なしで)『みずから進んでする』,自発の

(生理学で)随意の

《名詞の前にのみ用いて》篤志によってできた,任意寄付で維持される

(教会の礼拝前後の)オルガン独奏

half

〈C〉〈U〉『半分』,2分の1;約半分

〈U〉《時刻を表す数詞と共に用いて》『半』,30分

〈C〉《おもに英》(2学期制の学校での)前(後)期

〈C〉(競技などの)前(後)半;(野球で1イニングの)表(裏)

〈C〉=halfback

『半分の』

不十分な,中途はんぱな

『半ば』,半分[だけ]

半時間だけ,30分だけ

不完全に

かなり,ほとんど

recovery

〈U〉(…を)『取り戻すこと』《+『of』+『名』》

〈C〉《単数形で》(…からの…の)『回復』《+『of』+『名』+『from』+『名』》

act

『行い』,『行為』

《しばしばA-》法令,条令

《しばしばA-》(芝居の1つの)『幕』;(演芸などの)出し物の一つ

(見せかけの)お芝居,演技

『行動する』,行う

《様態を表す副詞[句]を伴って》わざとふるまう,見せかける

〈人・物が〉(…として)動く,役割をはたす《+『as』+『名』》

〈薬が〉『作用する』,きく

舞台に立つ,出演する

〈…の役〉'を'『演ずる』;〈劇〉'を'上演する

…‘に'ふさわしくふるまう

…‘に'見せかける,‘の'ふりをする

require

(義務・条件として)…‘を'『必要とする』

〈物事〉‘を'『命じる』,強制する;〈人〉‘に'『命じる』

race

競走,レース;競技会,(特に)競馬

(一般に)競争;(…を得るための)競争《+『for』+『名』》

水の速い流れ,急流,早瀬;(水車などの)水路

《おもに文》(事件・話などの)進行;(太陽・月の)運行;)時の)経過;人生の行路

(…と)『競走する』《+『with』(『against』)+『名』》,(…のために)『競争する』《+『for』+『名』》

《方向などの副詞[句]を伴って》疾走する,急ぐ

〈機械などが〉高速で作動する,〈エンジンなどが〉空転する

…と『競走する』

(…と)…‘を'『競走させる』,全速力で走らせる《+『名』+『against』+『名』》

〈機械など〉‘を'高速で作動させる,〈エンジンなど〉‘を'空転させる

top

〈C〉《the ~》(…の)『いちばん上の部分』,最先端,頂上

〈C〉《the ~》(…の)『最上面』,表面《+of+名》

《the ~》(…の)『最高位』,『首位』;上座《+of+名》

《the ~》(…の)『最高の程度』,頂点《+of+名》

〈C〉《the ~》(びんなどの)ふた,栓;(車の)屋根[カバー],ほろ《+of+名》

〈C〉《複数形で》(根菜の)葉の部分《+of+名》

〈C〉(上下の服の)上

《通例名詞の前にのみ用いて》

『最も高い』,いちばんの

『最上位の』,第一位(一級)の

最高程度の

…‘に'『おおい(ふた)を付ける』

…の頂上にある,頂上をおおう

…‘の'頂上に達する,‘を'登りきる

…‘を'しのぐ,‘に'まさる

<野菜・果実など>‘の'葉の部分を切る(刈り力む)

(ゴルフで)<球>‘の'上をたたく

education

(一般に)『教育』

(身につけた)教育,教養,知識

教育学,教授法

government

〈C〉《集合的に》《しばしば『Government』》(国家・都市・その他の政体を支配する)『政府』,行政府,内閣

〈U〉『政体』,政治体制

〈U〉(…の)『統治』,政治,行政《+『of』+『名』》

〈U〉(…の)管理,運営《+『of』+『名』》

〈C〉(各種機関の)理事会,執行部

billion

『10億』(thousand million)

《英》『兆』(《米》trillion)

pot

〈C〉(金属・陶器・ガラス製などの)『つぼ』,かめ,鉢(はち);深なべ・〈C〉びん・つぼ・かめ・なべなどの)1杯分(の分量)《+『of』+『名』》

〈C〉室内用便器(chamber pot)

〈C〉《話》優勝カップ

〈U〉《the pot》《おもに米》(ポーカーなどの)1回の総賭(か)け金

〈C〉《しばしば複数形で》《話》多額[の金]

〈U〉《the pot》《米》(仲間が共同で使えるように出し合う)基金

〈C〉《話》《おもに英》お偉方,大物

〈U〉《属》マリファナ(marijuana)

=potbelly

〈植物〉‘を'鉢植えにする

〈食物〉‘を'容器に入れて保存する

(食用・スポーツとして)〈獲物〉‘を'撃ち殺す

《話》〈子供〉‘を'室内便器に坐らせる

compete

(…と…を)『競う』,競争する《+『with』+『名』+『for』+『名』》

《通令否定文で》(…に)『匹敵する』《+『with』+『名』》

legislature

《the ~》立法府,立法機関

《米》州議会

essentially

本質的に;本来は

《否定構文で》必然的には(necessarily)

raise

…‘を'『上げる』,持ち上げる;〈倒れた物〉‘を'起こす

…‘の'量(程度,価値など)『を上げる』

〈地位,名声〉‘を'『高める』;(…の地位などに)…‘を'上げる,高くする《+『名』+『to』+『名』》

…‘を'生じさせる

…‘を'集める,調達する

《米》…‘を'育てる,栽培する,飼う

《おもに米》〈子共・家族〉‘を'扶養する,養育する

〈建物・像など〉‘を'建てる

〈気持ち・人など〉‘を'奮い立たせる

〈疑問・異議・要求など〉‘を'提起する,持ち出す

〈禁止・封鎖など〉‘を'解く

〈死者〉‘を'生き返らせる

〈パン〉‘を'ふくらませる

『賃上げ』,『昇給』;昇給額(《英》rise)

standard

〈C〉〈U〉『標準』,基準,水準,規範

〈C〉(度量衡の)基本単位

〈U〉〈C〉(貨幣制度の)本位

〈C〉旗,軍旗;(主義・主張などの)旗じるし

〈C〉支桂,ランプ台,しょく台

『標準の』,標準的な

定評のある,権威のある

college

《しばしば冠詞をつけず単数形で》(一般に)『大学』,カレッジ

『単科大学』,教養課程大学 《米》(総合大学 universityの)学部

《英》(Oxford・Cambridge 大学などの)学寮(university の一部で,教師・外生・研究育で自治組織を作っている)

(特定の)パブリックスクール(public school)

《英》(universityに併設の)専門学校

(共通の特権・目的などを持つ人々の)団体,協会,学会

prep

〈U〉《英話》宿題;予宿・準備〈C〉《米話》=preparatory school

・(形容詞)大学入学準備の・〈動詞〉(に)備えて準備する・(大学進学のための)私立高校に通う・予習する

curriculum

(学校の)教科課程

bottom

(物の)『底』《+『of』+『名』》

(海・川・湖・井戸などの)底《+『of』+『名』》

(…の)『下部』,『底部』,根元《+『of』+『名』》

(…の)根底,基礎;(…の)心底,奥底《+『of』+『名』》

船底,船腹;(一般に)船,船舶

《話》しり(posterior)

《複数形で》川沿いの低地(低い牧草地)

最低の;最後の

底の;根底の

clean energy

無公害エネルギー

context

〈C〉(文章の)前後関係,文脈

〈U〉(事の)周囲の情況,背景

trillion

(アメリカ・フランスでは)兆(1に0を12つけた数);(イギリス・ドイツでは)100京(1に0を18つけた数)

dollar

『ドル』(米国の貨幣単位で100セント;記号は$,$)

ドル(カナダ・ニュージーランド・オーストラリアなどの貨幣単位)

1ドル紙幣,1ドル金貨,1ドル銀貨

invest

(…に)〈金など〉‘を'『投資する』《+『名』+『in』+『名』》

(…に)〈時間・努力など〉‘を'つぎ込む《+『名』+『in』+『名』(do『ing』)》

《しばしば受動態で》(権力などを)〈人〉‘に'付与する《+『名』+『with』+『名』》

〈人〉‘を'就任させる

(性質・特質などを)〈人・物〉‘に'帯びさせる《+『名』+『with』+『名』》;(人・物に)〈性質・特質など〉‘を'付与する《+『名』+『in』+『名』》

《文》〈軍隊が〉…‘を'包囲する

(…に)投資する,(…を)買う《+『in』+『名』》

past

『過ぎ去った』,終わった(over)

《名詞の前にのみ用いて》『過去に起こった』,過去の,昔の

《期間を表す語の前後で完了形の文で用いて》(…の期間を)『過ぎた』,最近(…)の

《名詞の前にのみ用いて》『前任の』,元の

(文法で)過去の

(場所)『を通り越して』,の先に

(時刻)『を過ぎて』;(年齢)を過ぎて

(能力・限度など)『を越えて』,の及ばない

(ある数・量)『を越えて』,…以上

《the~》『過去』

《a~,one's~》(国などの)歴史;(人の)経歴,(特にいかがわしい)過去

過去[時制];過去形

『過ぎて』,通り越して

private

『私的迭』,個人的な

『私有の』,私営の,私立の

『内密の』,非公開の,秘密の

公職についていない,在野の;(軍隊で)士官(下士官)でない

人目につからい,孤立した

兵卒,兵(軍隊で最も下の三階級)

sector

扇形

軍事作戦地区

(肉事などの)部門

China

『中国』(正式名『the People's Republic of China』中華人民共和国)

group

(…の)『群れ』,集まり,小集団《+of+名》

(主義・系統・種類などを同じくする人・物の)『派』,『団体』

(ポミュラーソング歌手の)グループ

(動・植物分類上の)群;(化学の)基,原子団;(地質学上の)界;(数学の)群;(言語学上の)語派

…‘を'一群に集める,一団にする《+『名』+『together』》

(系統的に)…‘を'分類する,調和よく配合する《+『名』+『together』》

集まる,群(集団)をなす

stand

〈人・動物が〉『立つ』,立っている

(すわっていたのが)『立ち上がる』,起立する《+『up』》

〈物が〉(ある場所に)『立っている』,立てかけてある,置かれている

《副詞[句]を伴って》『位置する』ある(進行形にできない)

〈人物が〉状態(関係)にある

〈人が〉(…に)(賛成・反対の)態度をとる,主張をする《+『for』(『against』)+『名』》

《『stand』+『名』(『形』)〈補〉》〈身長・得点・温度・順位などが〉(…で)ある

立ち止まる;〈車・機械などが〉停止している

〈主張などが〉変わらないでいる,ぐらつかない;〈規則などが〉有効である(進行形にできない)

〈水などが〉よどむ;〈涙・汗などが〉たまる

《副詞[句]を伴って》(船が)針路をとる

…‘を'『立てる』,立たせる,立てかける;…‘を'置く,すえる

…‘に'『立ち向かう』;…‘に'ひるまない;…‘を'守り通す

《追例否定文で》…‘に'『耐える』,‘を'がまんする(進行形にできない)

〈検査など〉‘を'受ける;〈運命など〉‘に'従う

《話》…‘を'おごる

〈任務など〉‘を'務める

『立つこと;立ち止まること』,停止

防御,抵抗

立場,(明確な)態度,意見

位置,場所

《しばしば複合語を作って》『台』,…立て,…掛け

《米》=witness stand

『屋台店』,売店

(タクシー・バスなどの)駐車場・乗り場

《通例the stands》『観覧席』,さじき,スタンド

(同一の地域・種類・樹齢の)立ち木,樹木,草木,作物

(巡業興行団の)巡業[先],巡回[地]

demonstration

〈U〉〈C〉『論証』,立証;(…であることの)実証《+『that節』》

(の)実物説明,実演;(観察者の前で行う)実地授業,公開授業《+『of』+『名』》

〈U〉〈C〉(感情の)『表示』,表明《+『of』+『名』》

『示威運動』,デモ

Chinese

『中国の』;中国ふうの

『中国人の』

『中国語の』

〈C〉『中国人』

〈U〉『中国語』

official

『公務』[『木』]『の』,職務[上]の

『公式の』,正式の(formal);公認の

お役織式の

『公務員』,役人(会社などの)『職員』,役員

god

〈C〉(ギリシア・ローマ神話や多神教などの)『神』;(特に)男神

〈C〉(崇拝の対象となる)神像,偶像(idol)

〈C〉(神のように)崇拝される人,非常に重要なもの,非常に価値あるもの

〈U〉《G-》(キリスト教など一神教の)『神』

passivity

=passiveness

opportunity

『機会』,好機

decide

〈人が〉〈論争・問題など〉'を'『解決する』

〈人が〉『決心する』

〈物事が〉…'を'決定する

〈物事が〉〈人〉‘に'決意させる,決定させる

『決定する』

(…に不利な,有利な)判決を下す《+『against』(『for』,『in favor of』)+『名』》

challenge

〈U〉〈C〉『挑戦』,試合の申し込み;〈C〉挑戦状

〈U〉(番兵などが怪しい者に)'だれか'と呼び掛けること

〈C〉手ごたえのある事(物)

〈U〉〈C〉(…への)異議申し立て抗議《+『to』+『名』》

〈U〉〈C〉(陪審員に対する)忌避

(競技・決闘などを)〈人〉‘に'『挑む』,挑戦する

…'に'『異議を申し立てる』

〈物事が〉〈人〉'を'奮起させる,〈興味など〉'を'呼び起こす

〈番兵・守衛などが〉…'に''だれか'と呼び掛ける

〈陪審員・裁判官〉'を'忌避する

price

〈C〉(売買の)『値段』,『価格』

〈U〉《しばしばa~》(何かを手に入れるための金銭以外の)『代償』,代価

〈C〉(犯人逮捕などの)賞金,ほうび

〈C〉(競馬などの)賭(か)け率

《しばしば受動態で》〈商品〉‘に'(…の)値段をつける《+『名』〈商品〉+『at』+『名』〈金額〉》

《話》…‘の'値段を確かめる

entry

〈C〉〈U〉(場所などに)『入ること』,『入場』,登場;(団体・競技などへの)参加,加入(entrance)《+『into』+『名』》

〈C〉《おもに米》(‥への)入り口(entrance),玄関《+『of』(『to』)+『名』》

〈C〉(帳簿・日記・表などの)『記載事項』,項目;(…の)『記入』《+『of』+『名』》

〈C〉(競技・コンテストなどの)『参加者』,参加作品《+『for』(『in』)+『名』》

〈C〉(辞書などの)見出し語

competition

〈U〉〈C〉(…との…の)『競争』《+『with』+『名』+『for』+『名』》

〈C〉試合

amount

〈計算・金額が〉『総計』(…に)『なる』,(…に)のぼる《+『to』+『名』》

〈事が〉結局(…に)なる,(…に)等しい《+『to』+『名』》

〈U〉《the ~》『総計』,総額,総数(sum)

(ある)『量』,額

〈U〉真意;要旨

approve

〈事〉'を'『よいと認める』,‘に'賛成する

(正式に)…'を'認可する,承認する

《『approve of』+『名』(do『ing』)》(…を)承認する,賛成する

sound

〈C〉〈U〉『音』,『音響』,響き・〈U〉音の聞こえる範囲・〈C〉(音声としての)音

《単数形で》(聞いたり,読んだりしたときに受ける)感じ,響き,調子・〈U〉(無意味な)音(声);騒音,ざわめき・『音を出す』,鳴る,響く・『聞こえる,思える』(進行形にできない) ・〈楽器・ベルなど〉‘を'鳴らす・(音で)…‘を'知らせる・…‘を'発音する・〈考えなど〉‘を'打診する

less

(量が)(…より)『もっと少ない』,いっそう少ない;(大きさ・価値・程度などが)(…より)『もっと少ない』,さらに劣る,もっと低い《+『than』…》

もっと少なく,…ほどでなく《+『than…』》

《形容詞・副詞の劣勢の意の比較級を作るのに用いて》…ほど…でない《+『than…』》

さらに少ない数(量)

…だけ足りない,を引いた

tenth

《the~》『第10の』,10番目の

10分の1の

《the~》『第10』,10番則[のもの],(月の)10日

〈U〉10分の1

〈C〉(音楽で)10座[音程]

percent

『パーセント』,100につき(…の割),100分(の…)《+『of』+『名』》《記号》%;《略》『p.c.』)

…パーセントだけ

federal

(国・州などが)『連邦の』,連邦制の

《F-》『米国連邦国家の』,米国国家の

《F-》(南北戦争当時の)北部同盟の

(南北戦争当時の)北部同盟支持者,北軍兵

error

〈C〉『誤り』,『まちがい』

〈U〉思い違い,誤解

〈U〉〈C〉過ち,過失

〈U〉(計数の)誤差

〈C〉(野球で)エラー,失策

side

(物体)『面』

(物体の)『側面』,わき

(紙・レコードなど平らな物の)『面』

(中心線・分離線から見た)『片側』

(中心部分から見て)…『側』

(人間・動物の体の右または左の)『側面』,(特に)横腹,わき腹

《単随形で》(人の)『そば』,わき

(物の)端,へり;(図形の)辺

(競技・争いなどの一方の)『側』,味方

(事柄の持っている)一面,局面

(父方または母方の)血統,…方(かた)

側部の,側面の,わきの

側部(側面)からの(への)

二次的な,従の

〈建物など〉‘に'側面を付ける

(…に賛成の(反対の))側につく《+『with(against)』+『名』》

president

《しばしばPresident》『米国大統領』;(一般に共和国の)『大統領』

《時にPresident》(組織体の)『会長,総裁,長官』

《時にPresident》《米》『社長』

《しばしばPresident》(大学の)学長,総長

《米》議長,司会

goal

『ゴール』,決勝点

(ゴールに球を入れて得た)得点

=goalkeeper

『目標』(aim),目的;目的地

adopt

〈考え・習慣など〉'を'『取り入れる』,採用する

(法律によって)(…として)…'を'養子にする,家族(部族)の一員にする《+『名』+『as』+『名』》

(投票など正式な手順で)…'を'採択する,承諾する

source

(河川の)『水源』[『地』],源

(物事の)『元』(もと),原因,根源《+『of』+『名』》

《しばしば複数形で》情報源,出所,典拠

instead

『その代りとして』,それよりも

imagine

…‘を'『想像する』,思い描く

《『imagine』+『that節』》…‘と'『思う』

《『imagine』+『wh-節』(『句』)》…かどうか‘を'推測する

想像する,考える,推測する

region

(地理的な)『地域』,『地帯』;(特に広大な)地方

《複数形で》(宇宙などの)区分,界,属

(身体の)部分

(学問などの)分野,領域

《複数形で》(都会から離れた)地方

Iowa

アイオワ州(米国中西部の州;州都はDes Moines;{略}『IA』,『Ia』.)

Ohio

オハイオ州(米国中西部の州;州都はColumbus;《略》『O.,OH』)

《the~》オハイオ川(米国中東部を南西に流れてMississippi川に合流する)

lead

《方向を表す副詞[句]を伴って》…‘を'『導く』,案内する

〈道・灯火などが〉…‘に'道筋を示す;(…へ)…‘を'導く《+『名』+『to』(『into』)+『名』》

…‘の'先頭になる,1番である

…‘の'『率いる』,指揮する

〈ある人生・生活〉‘を'経験する,生きる,送る

『先頭に立つ』,(競技・成績などで)リードスル

〈人が〉『案内する』,先導する

(…に)〈道などが〉『通じている』《+『to』+『名』》

(…の)結果となる《+『to』+『名』(do『ing』)》

〈U〉《the~》『先頭』,首位

〈C〉《a~》相手を引き離した点(時間,距離)

〈C〉模範,手本(example)

〈C〉(問題解決の)手がかり,ヒント(clue)

〈C〉(劇・映画などの)主役,主演俳優

〈C〉(新聞報道記事などの本文の前におく要約した)前文,前書き,リード

先頭の,主要な

nation

《集合的に》『国民』(people)

『国家』,国(country)

民族,種族(北米インディアンの)部族

produce

[ある場所・地域などが]…‘を'『産出する』,『生産する』

〈商品〉‘を'『製造する』;〈作品など〉‘を'作り出す

〈動植物が〉…‘を'『生じる』;〈子〉‘を'生む

…‘を'『取り出す』,提示する

〈物事が〉…‘を'引き起こす,もたらす

産出する生産する

生産物

《集合的に》農産物(特に野菜と果物)

wind

〈C〉〈U〉《しばしば the wind》『風』

〈C〉〈U〉『強風』,暴風

〈U〉《the wind》(せんす・扇風機などによる人工的な)『風』,あおり

〈U〉『息』,呼吸[する力],肺活量

〈C〉(風の吹いてくる)方向;《複数形で》方位,方角

〈U〉(風で運ばれてくる獲物・狩人などの)におい,臭跡;(…の)予感,気配《+of+名》

〈U〉《話》実のない話,むだ話,空言,無意味

〈U〉(腸内の)ガス

《the winds》《集合的に》(オーケストラの)管楽器部,管楽器演奏者

〈獲物など〉‘を'においをかぎ出す;〈秘密など〉‘を'かぎつける

(運動などで)…‘を'息切れさせる

〈特に馬〉‘に'一息入れさせる,一休みさせる

turbine

タービン(水・蒸気・ガスの力によって回転する原動機):(a steam turbine:蒸気タービン)

solar

『太陽の』,太陽からの;太陽の作用による

sun

《the~》『太陽』,日

〈U〉《the~》『日光』

〈C〉恒星

〈自分〉‘を'日光にさらす

日光浴をする

belt

『ベルト』,バンド,帯

(特徴のある)地帯,地方

(機械の)ベルト

ベルト状のもの

《話》ピシャリとたたくと

…'を'ベルトで締めてつける《+『名』+『on,』+『on』+『名』》

…'を'ベルトで巻く;(ベルトで締めるように)…'を'取り巻く《+『名』+『up,』+『up』+『名』》

(革帯などで)…'を'打つ,たたく

《話》…'を'ぶんなぐる

solar energy

太陽エネルギー

maybe

『たぶん』,おそらく,ことによると

jerry

=chamber pot

brown

『褐色の』,『茶色の』

日に焼けた

『褐色』,『茶色』,トビ色

…'を'褐色にする

褐色になる

industry

〈U〉(一般に)『産業』

〈C〉(特定分野の)事業,実業,生事業

〈U〉勤勉

cluster

(花・果実などの)『ふさ』《+『of』+『名』》

(密集した人・動物・物などの)『集団』,群れ(group)《+『of』+『名』》

(…の回りに)『群がる』;群生する《+『together around』(『round』)+『名』》

California

『カリフォルニア州』(米国太平洋岸の州;州都Sacramento;《略》『Calif.,Cal.,CA』)

able

《補語にのみ用いて》《『be able to』 do》(…することが)『できる』

『有能な』,腕ききの,並々ならない

panel

『はめ板』,鏡板,仕切り板,『パネル』(壁・天井・ドアなどを装飾する板)

(板・プラスチックなどの薄い)1枚板,合板

(絵画の)画板,パネル画;(写真の)パネル版

(飛行機・自動車などの)パネル,計器板

(スカート・ドレスなどに縫いつける)別布,パネル

《集合的に》(討論会などの)討論者団,審査団,参加者の一団

(…で)…‘に'パネルをはめる,はめ板を張る《+『名』+『with』(『in』)+『名』》

upper

(場所・位置が)『上のほうの』,上部の

『上級の』,上位の

奥地の,上流の

靴の甲皮(こうがわ)(かかとより上の部分)

覚醒剤(これの反意語はdowner:鎮静剤)

northern

『北の』,河[部]にある;北に向かう

北からの

《しばしばN-》北部特有の,北部ふうの;(特に)米国北部の

west

《the west》『西』;(…の)西方,(…の)西部《+of+名》

《the West》『西洋』西欧,欧米

《the West》《米》西部地方

《the West》(共産圏に対して)西側[諸国],西側陣営

『西の』,西部の,西向きの;西からの

『西へ』,西に;西方に

geothermal

地熱の

Texas

テキサス州(米国西南部の州;州都は Austin;{略}Tex.,TX)

smart

(頭の働きが)機敏な,気のきいた,抜け目のない;悪知恵が働く;(動作が)機敏な,てきぱきした(lively)・現代風の,流行の(fashionable) ・(人・服装などが)きちんとした,いきな,スマートな・ずきんとくる,厳しい,激しい・〈物事が〉ずきんとこたえる・〈傷口などが〉(…が原因で)ずきずき痛む,うずく《+『from』+『名』》・(…で)〈人が〉ずきんと心が痛む《+『from』(『under』)+『名』》・(心・傷口などの)鋭い痛み,うずき《+『of』+『名』(do『ing』)》

grid

格子(こうし);焼き網

グリッド(真空管で陽極と陰極との中間に装置する金属の格子)

高圧送電線網

(地図などの)碁盤目

middle

(空間的に)『まん中の』

(時間・順序・数量などが)『中間の』,まん中の

『平均の』,中ぐらいの

《M-》(言語史で)中期の

《the~》(場所・地域の)『まん中』,『中央』《+『of』+『名』》

(時間・順序などの)まん中,(行為などの)最中《+『of』+『名』+(do『ing』)》

《話》《the~,one's~》(人の)胴,腰

eastern

『東の』;東へ向かう;(風が)東からの

《しばしばEastern》『東洋の』(Oriental)

《しばしばEastern》《米》東部地方の

《Eastern》東欧の,共産圏の

access

〈U〉(人・物・場所への)『接近』《+『to』+『名』》

〈C〉(…へ)接近する手段(方法)《+『to』+『名』》

〈U〉(…への)接近(入場)の権利(機会)《+『to』+『名』》

《an ~》《文》(病気の)突発;(怒り・激情の)爆発《+『of』+『名』》

forest

〈C〉〈U〉(広い地域にわたる)『森林』,山林

〈C〉《通例単数形で》(…の)林《+『of』+『名』》

agricultural

『農業の』,農耕の;農学[上]の

waste

(…に)〈金・時間・路力など〉‘を'『むだに使う』,浪費する《+名+on+名》

〈好機など〉‘を'『利用しそこなう』

〈体力など〉‘を'『消耗させる』,衰えさせる

《しばしば受動態で》〈国土など〉‘を'『破壊する』,

《米俗》…‘を'殺す(kill)

〈体が〉(だんだん)衰える,やせる,弱る《+away》

《まれ》〈物が〉(少しずつ)減る,少なくなる

〈U〉《時に a~》(…の)『むだ使い』,浪費《+of+名》

〈U〉〈C〉《しばしば複数形で》『廃物』,くず,残り物(garbage)

〈C〉《おもに文》荒野,荒れ地;荒涼とした広がり

『荒れ果てた』,不毛の:耕されていない;使用されていない

『廃物の』,くずの,残り物の

northeast

《the~》『北東』(《略》『NE,N.E.』)

《the~》北東地域,北東部;《the N-》米国北東部[地方]

北東へ向かう

(風が)北東からの

北東へ(に)

efficiency

『能率』,(仕事をする)『能力』

(機械の)『効率』

along

『…をたどって』,…に沿って

…の間に(during),…の途上で

『沿って』,並んで

《動作や状態の継続を強めて》前へ,進んで

(人を)連れて;(物を)持って

seaboard

沿岸,沿岸地方

offshore

沖に向かう

沖合いの

沖へ向かって

沖で,沖合いで

gut

腸;(楽器の弦の材料となる)腸

《複数形で》内臓,腹わた(bowels)

=catgut

《複数形で》元気,勇気,はら,根性

《複数形で》中身,内容

〈鳥・魚〉‘の'腹わたを取り除く

…‘の'中をすっかりやられる

本能的に感じる,生き生きした;切実な

electric

《名詞の前にのみ用いて》『電気の』;電気が引き起こす

《名詞の前にのみ用いて》電気で動く,電動の;電気を起こす,発電の

興奮させる,はらはら(ぞくぞく)させる

vehicle

〈C〉(車・そりなどの)『乗り物』,車;運搬具

〈C〉(思想・感情・情報などの)伝達手段,媒介物;(…の)表現自段《+for(of)+名(doing)》

〈U〉展色剤(絵の具を延ばす水・油など)

lithium

リチウム(金属元素;化学記号は『Li』)

ion

イオン

battery

〈C〉砲兵中隊;砲列,砲台;(軍艦の)備砲

〈C〉『電池』,バッてり‐

〈C〉一組みの器具;(関連するものの)一群,一連《+『of』+『名』》

〈C〉(野球で)バッテリー(投手と捕手)

〈U〉(法律用語で)殴打,暴行

respect

〈U〉(…に対する)『尊敬』,敬意《+『for』(『to』)+『名』》

〈U〉(…に対する)『尊重』,注意,関心《+『for』(to)》+『名』》

《pay one's respectsで》尊敬の表現,よろしくとの伝言

〈C〉(特定の)点,箇所(point)

〈U〉(…との)関係,関連(relation)《+『to』+『名』》

…‘を'『尊敬する』,敬う

…‘を'『尊敬する』,重んずる

federalism

連邦制度,連邦主義;《F-》(米国初期の)連邦党の主張

South Carolina

サウスカロライナ州(大西洋に面する米国南東部の州;州都はColumbia;《略》『S.C.,SC』)

opt

(・・・を)選ぶ《+『for』+『名』》;(・・・するほうを)選ぶ《+『to』 do》

republican

『共和国の』;共和制[政治]の

《『R-』》《『米』》共和党の

共和制論者,共和制主義者

《『R-』》《『米』》共和党員《略》R.,Rep.,Repub.)

democratic

『民主主義の』,民主政体の

(人・態度などが)『民主的な』,庶民的な

《『D』‐》《米》民主党の

ribbon

(装飾・包装などに用いる)『リボン』

〈C〉リボン(ひも)状の物,細長い物

《複数形で》細かく裂けた物

〈C〉(勲花の略章・階級などの記章としての)リボン

《複数形で》《古》手綱

saying

〈U〉『言うこと』;〈C〉言われた言葉

〈C〉『格言』,『ことわざ』

foster

〈里子など〉‘を'『養育する』,〈病人など〉‘の'世話をする

〈親善関係・理解など〉‘を'促進する,〈才能・興味など〉‘を'助長する(promote)

…‘を'心に抱く(cherish)

育ての,里親の

innovation

〈U〉革新,刷新

〈C〉新機軸,新制度,改革の行為

level

(土地などが)『平らな』,水平な,凸凹のない

『同じ高さ(程度)の』

《話》精神状態がよくつり合いのとれた,分別のある

〈U〉〈C〉(地位・程度などの一般的な)『標準』,『水準』,レベル

〈C〉(高さ・深さの基準となる)『水平面』,水平線

〈C〉〈U〉(ある物と比べたときの)『高さ』,深さ

〈C〉(建物の)階,層

〈C〉《おもに米》(水準器《英》spirit level)

〈物の表面〉‘を'『平らにする』

〈木・家など〉‘を'倒す

〈地位・程度など〉‘を'一様にする,平均する

《『level』+『名』+『at』+『名』》(目標に)〈銃など〉の水準器を合わせる

《『level』+『名』+『at』(『against』)+『名』〈人〉》(人に)〈非難など〉‘を'浴びせる

水平に,平らに

politic

(態度・行動などが)賢明な

(人が)策をろうする

lately

『近ごろ』,最近

okay

=OK,O.K.

idea

(心に浮かんだ)『考え』,思考;考えること

(はっきりとした)『意見』,信念,見解

『案』,計画,着想,意図,ねらい

(哲学上の)概念,理念

agree

〈人が〉『意見が一致する』,合意する;『同意する』,賛成する

〈物事が〉(…と)合致する,一致する《+『with』+『名』》

(…と)いっしょにうまくやる《+『with』+『名』》

(文章で)〈人称・性・数・格が〉一致する

…に意見が一致する,同意する

although

…『ではあるが』,…とはいいながら,…だが(though)

impatient

『我慢しきれない』,もどがしそうな,性急な

《補語にのみ用いて》『待ちかねて』,切望して

renegade

背教者;裏切り者,変節者,脱党者

背教の,裏切りの,脱党の

several

『いくつかの』,数個(人)の

《文》《しばしばone's~》それぞれの,めいめいの,別々の

数人,数個

worth

(…するだけの)『価値がある』,(するに)値する《+名(doing)》

(…の)『値打ちがある』,(…と)同じ価値の《+名》

(…だけの)財産を持つ《+名》

(人・物事の)『真価』,価値

(金銭的な)『価値』,値打ち

(金額相当の)分量

富,財産

individual

《名詞の前にのみ用いて》『個々の』,個別の(separate)

《名詞の前にのみ用いて》『個人的な』,一個人の

『独特の』,

(全体に対する)『個人』,個体

《話》《形容詞と共に用いて》(…な)人

couple

(同種類の物が)『2個』《+『of』+『名』》

『夫婦』,男女一組

《話》(…の)いくらか,少数《+『of』+『名』》

…'を'『つなぎ合わせる』;(…に)…'を'連結する《+『名』+『to』(『with』)+『名』》

…'を'(…と)関連づける《+『名』+『with』(『to』)+『名』》

…'を'結婚させる,〈動物〉'を'つがわせる

〈動物〉交尾する

respond

(…に)『返事をする』,応答する《+『to』+『名』》

(…に)『反応する』,応じる(react),好反応を示す《+『to』+『名』(do『ing』)》

(牧師の言葉に対して)応唱する

《respond+that節》〈…である〉‘と'答える,応答する

crack

『割れ目』,ひび,きず;(戸・窓の)わずかの開き

『パチッ,ピシッ,バン,ガチャッ』(物が壊れたり銃声などの音)

強い一撃

(声の)しゃがれ,うわずり;声変り

《話》瞬間,一瞬

気のきいた言葉;皮肉;冗談

《話》(…の)機会,試み《+『at』+『名』(do『ing』)》

…‘に'『ひびを入れる』

…'を'パチッと割る,砕く

…'を'パチッ(ビシッ)と鳴らす

…'を'ピシャリと打つ

〈声〉'を'かすれさせる,うわずらせる

《話》〈家など〉‘に'押し入る;〈金庫など〉'を'破る

《話》…'を'解く;〈暗号など〉'を'解読する

《話》〈冗談など〉'を'とばす

《話》〈酒びんなど〉'を'ポンとあけて飲む

〈石油〉'を'分解蒸留する

『割れる』,くだける;ひびがはいる

『パチッ』(『ビシッ,バン,ガチャッ』)『と鳴る』

〈声が〉かすれる;うわずる

(疲労・苦痛などに)参る,屈する

第一級の,優秀な

パチッと

code

『法典』

(社会・階級・団体などを支配する)『規約』,おきて,慣例

『信号法』;暗号

〈通信など〉'を'暗号(信号)にする

applause

『拍手かっさい』;称賛

strategy

〈U〉兵法,用兵学

〈C〉戦略,戦術

〈C〉(商売や政治上の)巧みな戦略;(ある目的に達するための)計画,方法

economic

『経済の』

『経済学の』

competitor

競争者,競争相手

prefer

『むしろ』…『のほうを好む』(『選ぶ』)

(法廷なでに)…‘を'提出する,申し出る

《文》(特に教会などで)〈人〉‘を'(…に)昇進させる《+『名』+『to』+『名』》

dine

(一日のおもな食事として)正餐(晩餐)をとる

you all

《二人またはそれ以上の人たちに,また家族・団体などを代表する一人に直接呼びかけて》君たち,諸君 みなさん(アメリカ南部でよく使われます)

《方言》《一人に用いて》あなたは

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